RENCANA STRATEGIS (RENSTRA)   PROGRAM STUDI MADRASAH IBTIDAIYAH  
 
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM

BANI SALEH BEKASI

DAFTAR ISI

DAFTAR ISI …………………………………………………………………      i

BAB I PENDAHULUAN

  1. Latar Belakang      ………………………………………………….   1
    1. Landasan Hukum …………………………………………………..   4
    1. Profil STAI Bani Saleh …………………………………………….    5

BAB II ANALISIS LINGKUNGAN DAN ISU STRATEGIS

  1. Analsisis SWOT …………………………………………………….   9
  2. Analisis Balance Score Card ……………………………………..  14
  3. Isu Strategis ………………………………………………………..  42

BAB III RENCANA STRATEGIS

  1. Visi  ……………..….…………………………………………………46
  2. Misi  ………….……………………………………………………….. 47
  3. Tujuan ……………………………………………………………….. 48
  4. Sasaran ……………………………………………………………..  48
  5. NIlai ………………………………………………………………….. 57

BAB IV TARGET KERJA

  1. Milestone    ……..….………………………………………………… 59
  2. Rencana Strategis  ………….……………………………………… 72

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

BAB I

PENDAHULUAN

  1. Latar Belakang

Sejarah berdirinya STAI Bani Saleh bermula dari gagasan untuk mendirikan lembaga Pendidikan Guru. Dalam rangka mencapai gagasan tersebut maka segala terobosan terus dilakukan agar memperoleh legitimasi dari Pemerintah. Pada tahun 2002 diajukanlah wadah alternatif Sekolah Tinggi Agama Islam pada Departemen Agama sebagai bentuk lembaga pembina pendidikan tinggi Islam. Berkat usaha keras dari civitas akademika dan dukungan penuh dari ibu yayasan (Ibu Hj. Afiyah Subkhi) serta pertolongan Allah SWT., akhirnya keluarlah izin penyelenggaraan STAI Bani Saleh dengan Nomor 113/2002 dan 115/2002 (untuk program studi PAUD dan BKI) serta Dj.II/567/2003 untuk program studi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal atau Pendidikan Guru Taman Kanak-kanak Islam dan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah atau Pendidikan Guru Sekolah Dasar Islam.

Dengan didasari oleh niat yang iklas dan berjuang untuk memperoleh keabsahan penyelenggaraan pendidikan maka dimulailah era baru pengembangan pendidikan tinggi Islam di Bekasi yang memiliki akar kelembagaan secara nyata dalam bentuk wadah pendidikan mulai dari Kelompok Bermain, Taman Kanak-kanak Islam, Taman Pengasuhan Anak (TPA)  Sekolah Dasar Lab School STAI Bani Saleh, di bawah binaan Yayasan Bani Saleh. Legalitas formal tersebut menjadi peluang sekaligus tantangan yang besar dan berat dari seluruh sivitas akademika untuk mewujudkan lembaga pendidikan tinggi Islam yang menghasilkan sumber daya manusia yang Islami, handal dan profesional

Yayasan Pembina Pendidikan dan Kesehatan Bani Saleh merupakan salah satu yayasan yang memiliki kepedulian dan partisipasi aktif penuh membantu pemerintah menyiapkan warga negara yang memiliki kemampuan, keterampilan, serta profesionalitas dalam menggarap berbagai bidang dan disiplin ilmu. Disamping itu,  yayasan juga memiliki orientasi dalam membina dan membimbing umat agar berkemampuan untuk menjalankan misi Islam ditengah kehidupan masyarakat melalui kegiatan pendidikan dan da’wah. Yayasan Pembina Pendidikan dan Kesehatan Bani Saleh telah membina lembaga-lembaga pendidikan dari Kelompok Bermain, TK, sampai Perguruan Tinggi, sebagai wujud partisipasi tercapainya pembentukan sumber daya manusia berkualitas.

Untuk memenuhi kebutuhan itu semua, yayasan Pembina Pendidikan dan Kesehatan Bani Saleh merasa sangat mendesak perlunya lembaga pendidikan tinggi Islam sebagai sumber kajian ilmu pendidikan  Islam dan sekaligus memasok sumber daya manusia untuk kebutuhan yayasan secara khusus dan masyarakat pada umumnya. Hal inilah yang menajdi dasar didirikannya STAI Bani Saleh sebagai wadah yang memfasilitasi hal tersebut. Oleh karena itu, kurikulum STAI Bani Saleh dikemas dan dikembangkan dengan melakukan sintesis kurikulum Departemen Pendidikan Nasional dan Departemen Agama secara terintegrasi dan seimbang.

Dalam hal merealisasikan dan mengembangkan mutu STAI Bani Saleh, maka perlu upaya strategi-strategi yang perlu dikembangkan dan diterapkan. Dalam hal ini, startegi yang dimaksud ialah upaya yang sistematis untuk mencapai sasaran dan tujuan strategis. Setiap strategi diarahkan untuk mencapai tujuan penyelenggaraan komponen sistem pendidikan tinggi di STAI Bani Saleh. Rancangan strategis dan rencana kinerja program Pengembangan STAI bani Saleh ke depan harus sejalan dengan upaya peningkatan mutu dan penguatan daya saing institusi. Rancangan strategis dan rencana kinerja program yang disusun secaramenyeluruh untuk mengimplementasikan berbagai sasaran pengembangan STAI Bani Saleh.

Dalam rangka pengembangan mutu STAI Bani Saleh, khususnya dalam memberi kontribusi pada pendidikan dan pembangunan bangsa, ditetapkan tonggak-tonggak capaian tujuan jangka panjang. Dalam kaitan ini, Statuta STAI Bani Saleh merupakan landasan dalam menetapkan tonggak-tonggak capaian tujuan jangka panjang. Adapun penetapan target yang menjadi sasaran pada jangka pendek didasarkan pada Renstra STAI Bani Saleh yang disusun untuk setiap lima tahun.

STAI Bani Saleh juga menetapkan program prioritas jangka pendek sebagai penjabaran atau pelaksanaan Renstra lima tahunan, serta mekanisme kontrol ketercapaiannya. Renstra STAI Bani Saleh ini menetapkan beberapa bidang program prioritas, meliputi bidang pendidikan dan pembelajaran, bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, bidang akademik, bidang kemahasiswaan dan alumni, bidang organisasi atau manajemen kelembagaan, bidang marketing dan kerjasama, bidang peningkatan mutu dosen dan mutu institusi, bidang sarana dan prasarana, serta bidang keuangan.

Tantangan terbesar yang dihadapi STAI Bani Saleh terkait dengan rencana strategis bukan hanya pada menyusun dan menformulasikan strategi melainkan teknis pelaksanaan dan mengimplementasikan rencana startegis tersebut ke dalam bentuk tindakan. Oleh sebab itu, dalam menyusun rencana strategis perlu dilakukan analisis kondisi internal dan dan eksternal guna mendapatkan penetapan langkah yang pasti terkait masalah-masalah dan tantangan-tantangan yang dihadapi.

Berdasarkan uraian di atas, maka STAI Bani Saleh perlu menetapakn Renca Strategis atau Renstra 2018-2022. Rencana Strategis (renstra) STAI bani Saleh ini disusun dalam upaya lanjutan dan revisi atas Renstra STAI Bani Saleh sebelumnya. Dalam penyusunan Renstra dilakukan mellaui kajian ulang sebagai upaya hasil analisis evaluasi diri tehadap sasaran dan perubahan lingkungan internal maupun eksternal dengan melibatkan stakeholders STAI Bani Saleh.

  • Landasan Hukum

Landasan penyelenggaraan Renstra STAI Bani Saleh mengacu pada landasan hokum sebagi berikut.

  1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor  12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi.
  2. UU No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
  3. Peraturan Pemerintah No. 30 tahun 1990 tentang Pendidikan Tinggi
  4. Peraturan Pemerintah No.61 tahun 1999 tentang Pendidikan Tinggi.
  5. Kepmendikbud No.0686/U/1991 tentang Pedoman-pedoman Perguruan Tinggi.
  6. Keputusan Menteri Agama RI No. 3 Tahun 1987 tentang Perguruan Tinggi Agama Islam Swasta.
  7. Keputusan Menteri Agama RI No. 53 Tahun 1994 tentang Pedoman Pendirian Perguruan Tinggi Agama Islam Swasta.
  8. Keputusan Dirjen Kelembagaan Agama Islam Dj.I/Dt.I.IV/HM.01/2331/2012.
  9. Peraturan Menteri Agama (PMA) No 33 Tahun 2015 tentang Gelar Akademik.
  10. SKDirektur Jenderal Pendidikan Islam No. 593 Tahun 2012.
  11. Keputusan Kopertais Wilayah I Jakarta No. 113/2002 dan 115/2002.
  12. Anggaran Dasar dan Rumah Tangga Yayasan Bani Saleh.
  • Profil STAI Bani Saleh
  • Izin Penyelenggara

Pada tahun 2002 diajukanlah wadah alternatif Sekolah Tinggi Agama Islam pada Departemen Agama sebagai bentuk lembaga pembina pendidikan tinggi Islam. Berkat usaha keras dari civitas akademika dan dukungan penuh dari ibu yayasan (Ibu Hj. Afiyah Subkhi) serta pertolongan Allah SWT., akhirnya keluarlah izin penyelenggaraan STAI Bani Saleh dengan Nomor 113/2002 dan 115/2002 (untuk program studi PAUD dan BKI) serta Dj.II/567/2003 untuk program studi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal atau Pendidikan Guru Taman Kanak-kanak Islam dan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah atau Pendidikan Guru Sekolah Dasar Islam.

  • Struktur Organisasi

Struktur organisasi masihbersifat revisi berkala dengan tujuan agar STAI Bani Saleh memiliki organisasi dan struktur kerja yang lebih baik dan responsif.Berdasarkan ketentuan Statuta STAI Bani Saleh, struktur organisasi STAI Bani Saleh yang dimaksud sebagai berikut:

  1. Unsur Pimpinan: Ketua dan Wakil Ketua.
  2. Senat Sekolah Tinggi.
  3. Sekretaris Sekolah Tinggi.
  4. Satuan Penjaminan Mutu dan Satuan Pengawas Internal.
  5. Tenaga Pelaksana Akademik: ketua jurusan, pembina kemahasiswaan, unit penelitian, unit pengabdian kepada masyarakat, laboran, kelompok dosen.
  6. Tenaga Kependidikan: bagian dan subbagian, serta staf.
  7. Perangkat Pendukung: perpustakaan, bidang kerjasama dan marketing, pusat komputer, dan unit pelaksana teknis lainnya (termasuk teknisi dan pelayanan umum).
  • Kompetensi Lulusan

Lulusan  STAI Bani Saleh memiliki kompetensi sebagai berikut.

  1. Mampu menguasai,menganalisis, dan menerapkan Ilmu Pendidikan Islam yang diaplikasikasikan pada jenjang pendidikan anak usia dini dan pendidikan dasar.
  2. Mampumenjadi pribadi yang mandiri dan berkompetisi secara sehat.
  3. Mampu bekerja secara profesional dalam menerapkan dan mengembangkan ilmu pendidikan islam.
  4. Mampu mengembangkan kualitas diri, wawasan, dan sikap dalam menunaikan tugas-tugas keprofesionalannya. 
  5. Mampu menemukan,menciptakan, melakukan inovasi, dan mengembangkan berbagai ilmu dan teknologi dibidang pendidikan anak usia dini dan dasar yang berlandaskan nilai-nilai Islam.
  6. Mampu merancang dan mengembangkan berbagai bentuk kerja sama dengan orang tua, masyarakat, dan lembaga pemerintah dalam pengembangan pendidikan anak usia dini dan pendidikan dasar.
  7. Program Studi

STAI Bani Saleh sampai dengan tahun akademik 2017-2018 mengembangkan dan melaksanakan program pendidikan tinggi agama Islam dengan program studi sebagai berikut.

  1. Program Strata Satu (S1) Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD)

Program S1 PIAUD adalah salah satu program pendidikan tinggi di lingkungan STAI Bani Saleh Bekasi. Dasar penyelenggaraan program sarjana Pendidikan Guru Raudotul Atfal berdasarkan Surat Keputusan  Direktur Jenderal Pendidikan Islam No. 593 Tahun 2012.program sarjana Pendidikan Guru Raudotul Atfal berubah menjadi program sarjana Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) sejak 2016-2017.

Pada hari Senin dan Selasa, tanggal 4 dan 5 Juni 2012, telah dilaksanakan assesment lapangan, untuk akreditasi Program Studi Pendidikan Guru Raudhatul Atfal/Pendidikan Anak Usia Dini. Berdasarkan hasil assesment lapangan Program Studi PIAUD memperoleh nilai C (Cukup), dengan surat keputusan BAN PT No.157/SK/BAN-PT/Ak-XVI/S1/VII/2013.

Program studi PIAUD merupakan salah satu pelaksana kegiatan akademik yang menyelenggarakan pendidikan dalam rangka mempersiapkan tenaga pendidik dan tenaga pengembangan pendidikan Raudhatul Atfal yang mampu melaksanakan tugas-tugas profesional dan keahlian pada bidang kelembagaan pendidikan anak usia dini seperti Taman Penitipan Anak, Kelompok Bermain (Play Group), Taman Kanak-kanak, Raudhatul Atfal, dan Sekolah Dasar atau Madrasah Ibtidaiyah

  • Program Strata Satu (S1) Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah(PGMI)

Program studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) diselenggarakan oleh STAI Bani Saleh dengan nomor izin operasional Dj.I/Dt.I.IV/HM.01/2331/2012 dan telah terakreditasi berdasarkan keputusan BAN-PT Nomor SK: 204/SK/BAN-PT/Akred/S/VII/2014.

akreditasi Program studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI). Berdasarkan hasil assesment lapangan Program Studi PIAUD memperoleh nilai C (Cukup), dengan surat keputusan BAN-PT Nomor SK: 204/SK/BAN-PT/Akred/S/VII/2014.

Pendidik Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) merupakan salah satu pelaksana kegiatan akademik yang menyelenggarakan pendidikan dalam rangka mempersiapkan tenaga pendidik yang mampu melaksanakan tugas-tugas profesional keguruan pada lembaga pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, Sekolah Dasar Islam Terpadu atau lembaga lain yang sederajat. pada sisi lain, PGMI diselenggarakan untuk menghasilkan lulusan yang memiliki integritas keagamaan dan pedagogis yang memadai sebagai alat untuk memperluas wawasan keilmuan, keislaman dan pendidikan, khususnya untuk anak jenjang pendidikan SD/MI. Selain itu, para lulusan diharapkan mampu mengaplikasikan ilmu-ilmu pedagogis sebagai bekal untuk meningkatkan keterampilan mendidik dan mengajar, serta menguasai metodologi penelitian sebagai sarana untuk menciptakan inovasi dalam bidang pendidikan dan pembelajaran.

BAB II

ANALISIS LINGKUNGAN DAN ISU STRATEGIS

  1. Analisis SWOT
  2. Tuntutan Eksternal

STAI Bani Saleh merupakan sekolah tinggi yang saat ini berfokus dalam bidang pendidikan calon guru untuk tingkat SD/MI dan Pendidikan Usia Dini. Program Diploma III (D3) merupakan awal jenjang pendidikan di STAI Bani Saleh sebelum di upgrade menjadi jenjang Strata 1 (S1). STAI Bani Saleh memiliki 2 (dua) jurusan, yaitu Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) dan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI).

Berikut merupakan penjabaran dari tuntutan/kebutuhan stakeholders yang merupakan pemangku kepentingan baik dari masyarakat, sekolah ataupun dari pemerintah.

  1. Akreditasi

Akreditasi merupakan tuntutan yang mampu menilai proses dan outcomes dari lulusan, sehingga pihak yang berkepentingan mengakui kualitas lulusan dapat digunakan dalam lembaga pendidikan yang mereka kelola.

  • Kualitas Lulusan

Kualitas lulusan yang mampu bersaing dan memiliki keterampilan mengajar yang mumpuni untuk mencetak generasi yang berprestasi, berakhlak dan berkarakter islami di samping mampu menjadi bagian dari masyarakat dalam bernegara dan berbangsa

  • Penerimaan Mahasiswa Baru

Menjaring input yang berkualitas dan mencintai dunia pendidikan serta mampu bersaing dalam proses pembelajaran dengan sekolah/perguruan tinggi lainnya

  • Biaya yang terjangkau

STAI Bani Saleh harus mampu menetapkan biaya yang terjangkau untuk semua lapisan masyarakat dengan tetap menjaga kualitas pendidikannya.

  • Kondisi Internal
  • Organisasi dan Tatakelola
  • Kelemahan
  • Pimpinan belum memiliki Renstra dan Rencana Induk Pengembangan (RIP).
  • Belum memiliki Satuan Pengawas Internal (SPI)
  • Belum memiliki standar akademik dan standar nonakademik.
  • Kekuatan
  • Memiliki statuta.
  • Memiliki peraturan.
  • Yayasan dikenal.
  • Sumber Daya Manusia dan Infrastruktur
  • Kelemahan
  • Lineritas kedosenan belum memenuhi kebutuhan prodi/jurusan.
  • 90% dosen belum memiliki jabatan fungsional.
  • Belum memiliki tenaga ahli perpustakaan
  • Gedung dan laboratorium bahasa yang digunakan masih bersifat kolaborasi dengan UPT lainnya di bawah Yayasan Bani Saleh.
  • Tenaga kependidikan belum memberikan pelayanan prima yang baik.
  • Sarana dan prasarana belum memadai.
  • Tridarma belum berjalan dengan baik.
  • Kekuatan
  • 75% Jumlah dosen tetap memiliki kualifikasi akademik S2 dan 25% dosen S3.
  • 90% Dosen tetap sudah ber-NIDN.
  • Memiliki microteaching.
  • Memiliki laboratorium SD, TK, dan Day Care.
  • Mahasiswa dan Lulusan
  • Kelemahan
  • Tingkat kelulusan yang masih rendah.
  • Kualitas daya saing lulusan untuk diterima di sekolah bonafid masih rendah.
  • Tidak semua lulusan menguasai kemampuan public speaking.
  • Masih kurangnya kegiatan kemahasiswaan yang berfokus pada pencapaian kompetensi akademik dan nonakademik.
  • Kekuatan
  • Daya serap lulusan cukup baik, mereka sudah diterima bekerja sebelum lulus.
  • Lulusanmampu membaca dan menulis Alquran
  • Lulusan mampu menyusun rencana pembelajaran yang baik.
  • Pendidikan dan Pembelajaran
  • Kelemahan
  • Belum menggunakan KKNI.
  • Belum memiliki modul pembelajaran.
  • Penggunaan Laboratorium Microteaching belum optimal.
  • Masih banyak dosen belum memenuhi standar pertemuan tatap muka dikarenakan terbatas dan ketatnya pelaksanaan penilaian.
  • Prosentase kehadiran mahasiswa belum maksimal dikarenakan 90% mahasiswa merupakan karyawan yang bekerja dengan sistem shift.
  • Kekuatan
  • Penyesuaian kurikulum pada setiap program studi telah dilakukan secara berkelanjutan setiap 4 (empat) tahun sekali sejalan dengan perkembangan dan perubahan tuntutan kompetensi lulusan.
  • Memiliki mata kuliah mengenai manajemen pengembangan SDIT dan manajemen PAUD memungkinkan mahasiswa untuk memiliki jiwa entrepreneur dalam bidang Pendidikan.
  • Memiliki company profil setiap angkatan.
  • Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
  • Kelemahan
  • Belum semua hasil penelitian disebarluaskan di media cetak dan diseminasi.
  • Penelitian masih berfokus pada pengembangan materi terapan, perlu dikembangkan pada orientasi materi penelitian dasar dan pengembangan program pendidikan
  • Belum melakukan kerjasama penelitian dengan instansi pemerintah.
  • Minat dosen untuk melakukan penelitian masih sangat rendah.
  • Lembaga penelitian belum dilengkapi dengan sarana IT.
  • Personil satuan penelitian masih dikelola oleh satu orang.
  • Dosen belum memiliki roadmap pengabdian pada masyarakat.
  • Kegiatan belum melibatkan mahasiswa secara keseluruhan.
  • Kekuatan
  • Penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dilakukan secara perorangan dan kelompok.
  • Semua dosen tetap wajib melaksanakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat minimal satu kali per tahun.
  • Adanya sarana pendukung berupa laboratorium TK dan SD.
  • Penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dikelola oleh unit satuan penelitian dan unit pengabdian kepada masyarakat
  • Lembaga telah menganggarkan dan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat sesuai kemampuan lembaga.
  • Kondisi Eksternal
  • Kompetitor
  • Peluang
  • Kebutuhan kualifikasi lulusan semakin luas.
  • Sangat dimungkinkan membuka kelas kelas profesi/khusus.
  • Tantangan
  • Kompetitormenciptakan strategi marketing yang semakin luas dan tepat sasaran.
  • Penerimaan mahasiswa baru yang semakin berkurang karena adanya program UPBJJ.
  • Brand/Posisi Kampus
  • Peluang
  • Berada di pusat Kota Bekasi, Lokasi dekat dengan akses TOL dan dilalui oleh angkutan umum.
  • Mahasiswa di berikan praktik dan pelatihan bahasa Arab dan bahasa Inggris.
  • Banyak terdapat sekolah berbasis Islam.
  • Lulus dari sekolah tinggi adalah suatu kebutuhan sebagai syarat bersaing di dunia kerja.
  • Tantangan
  • Meningkatnya pembukaan kelas berbasis online.
  • Banyaknya perguruan tinggi besar dan ternama membuka cabang di sekitar kota Bekasi
  • Masyarakat lebih tertarik kepada sector industri
  • Konektifitas dengan Eksternal
  • Peluang
  • Lulusan STAI Bani Saleh dimungkinkan untuk mengikuti seleksi CPNS.
  • Kebutuhan kualifikasi lulusan semakin luas
  • Beberapa dosen menjadi praktisi dalam bidang pendidikan (pengelola lembaga pendidikan dan guru)
  • Tantangan

Kerjasama dengan organisasi profesi dan pemerintah belum berkesinambungan.

  • Analisis Balance Score Card

STAI Bani Saleh didirikan dengan tujuan menciptakan masyarakat unggul, yaitu berakhlakul karimah, memiliki kecakapan dalam bidang pengembangan kurikulum, metodologi pembelajaran, dan alat permainan edukatif (APE), serta menguasai public speaking, serta terwujudnya sumber daya manusia yang unggul, benar aqidahnya, benar ibadahnya, benar bacaan alqurannya, dan baik akhlaknya.STAI Bani Saleh juga menetapkan program prioritas jangka pendek sebagai penjabaran atau pelaksanaan Renstra lima tahunan, serta mekanisme kontrol ketercapaiannya. Renstra STAI Bani Saleh ini menetapkan beberapa bidang program prioritas. Dalam mencapai visi, misi, tujuan, dan sasaran, STAI bani Saleh mengembangkan beberapa strategi.

ANALISIS BALANCE SCORE CARD

STAI BANI SALEH

NOPERSPEKTIFINDIKATOR KINERJATARGET 2022STRATEGI20182019202020212022PICBIAYA
 PELANGGAN
1Mahasiswa SarjanaLulus tepat waktuLulus 100% per angkatanPemetaan Company Profile (Mata Kuliah) yang tepatRelevanRelevanRelevanRelevanRelevanKajur1,000,000
   Sudah memiliki Pembimbing akademik dengan skala rasio jumlah mahasiswa yaitu 1:30Monitoring Pembimbing Akademik terhadap kelulusan mata kuliah setiap semester1:501:451:401:351:30WAKA I4,500,000
   Hasil monev tentang kehadiran mahasiswa dan dosen sebesar 90%Monitoring kehadiran mahasiswa dan dosen70%75%80%85%90%SPM10,000,000
  IPK BaikHasil IPK minimal 3.00Monev hasil IPK persemester75%80%85%90%100%Kajur1,000,000
   Memiliki dosen berkualitas dengan monev dosen ≥70%Monitoring proses pembelajaran dan evaluasi70%73%75%78%80%Kajur & SPM1,000,000
  Puas dengan pelayanan kemahasiswaanTingkat kepuasan mahasiswa mencapai ≥80%Keluhan mahasiswa direspon cepat     
    Memastikan ruang kuliah dengan nyaman     
    Memastikan kampus bersih     
    Nilai keluar 2 minggu setelah ujian     
    Monev kinerja pegawai70%73%75%78%80%SPM2,000,000
    Monev kepuasan mahasiswa dan masyarakat sekitar70%73%75%78%80%SPM1,000,000
  Cepat dapat pekerjaanLangsung dapat bekerja (masa tunggu 12 bulan)Mengadakan program magang untuk mahasiswa dengan penetapan prosentase pengiriman dari keseluruhan mahasiswa5%10%15%20%25%Kajur1,000,000
    Mengadakan career day11111Kajur2,000,000
   100% mahasiswa sudah mengikuti PPLProgram PPL11111Kajur
    Monev PPL70%75%80%85%85%Kajur & SPM500,000
  Lulusan mampu mengembangkan kompetensi keunggulan100% mahasiswa sudah bisa Baca Tulis Quran (Pembekalan Wisuda)Uji kompetensi Baca Tulis Quran80%85%90%95%100%WAKA I & Kajur1,000,000
  Mahasiswa mampu mengikuti ujian komprehensif keagamaan dengan standar kelulusan 85%Uji komprehensif keagamaan dengan prosentase kelulusan meningkat setiap tahun70%75%80%85%85%WAKA I & Kajur1,000,000
   Mahasiswa mampu mengikuti ujian komprehensif kebahasaan (bahasa Indonesia, bahasa Arab, dan bahasa Inggris) dengan standar kelulusan 85%Uji komprehensif kebahasaan (bahasa Indonesia, bahasa Arab, dan bahasa Inggris)70%75%80%85%85%WAKA I & Kajur1,000,000
   Mahasiswa mampu mengikuti ujian komprehensif matematika dengan standar kelulusan 85%Uji komprehensif matematika70%75%80%85%85%WAKA I & Kajur1,000,000
   Mahasiswa mampu mengikuti ujian komprehensif ilmu sains dengan standar kelulusan 85%Uji komprehensif ilmu sains70%75%80%85%85%WAKA I & Kajur1,000,000
   Mahasiswa mampu mengikuti ujian komprehensif ilmu sosial dengan standar kelulusan 85%Uji komprehensif ilmu sosial70%75%80%85%85%WAKA I & Kajur1,000,000
          
2Sasaran Pemberi Kerja (Swasta)Lulusan yang unggul dan berakhlak90% memiliki lulusan yang bermoral dan beretika  dalam umpan balik pengguna lulusanTracer study spiritual 90% (Strategi 1,2 dan 3)_(KKNI)70%75%80%85%90%WAKA I2,000,000
   Brainstorming dengan pemimpin atau pemegang pemberi kerja swasta2 Wilayah4 WilayahSe-BekasiSe-BekasiJakarta-BekasiWAKA I3,000,000
   90% mahasiswa lulus mata kuliah keagamaan dan kewarganegaraan minimal BMonev mata kuliah keagamaan dan kewarganegaraan70%75%80%85%90%WAKA I500,000
   Menerapkan nilai kedisiplinan, kejujuran dan kesopanan dalam proses perkuliahan, serta pelibatan langsung mahasiswa dalam pengabdian masyarakatTracer study11111WAKA I & Ketua Jurusan
  Kurikulum berbasis kompetensi yang membekali hard- skills (IPTEK) dan soft- skillsLulusan yang unggul (BJBS)Monev lulusan terbaik33333WAKA I500,000
    Monev KHS/transkrip nilai lulusan terbaik ≥3,00 dalam bidang  keguruan75%80%85%90%90%WAKA I1,000,000
          
3Sasaran Pemberi  Kerja (Pemerintah)Peningkatan citraAPS Jurusan PIAUDPeningkatan nilai akreditasi institusi dan ProdiBPersiapan re-akreditasiPersiapan re-akreditasiAAKajur75,000,000
    Membagi jobdesk panitia,mengisi borang, melengkapi keperluan data dan presentasi borang, serta Visitasi dan Evaluasi     
   APS Jurusan PGMIPeningkatan nilai akreditasi institusi dan ProdiPersiapan re-akreditasiBPersiapan re-akreditasiPersiapan re-akreditasiAKajur75,000,000
    Membagi jobdesk panitia,mengisi borang, melengkapi keperluan data dan presentasi borang, serta Visitasi dan Evaluasi     Kajur
   APT STAI Bani SalehPeningkatan nilai akreditasi institusi dan ProdiPersiapan re-akreditasiPersiapan re-akreditasiBPersiapan re-akreditasiPersiapan re-akreditasiSPM100,000,000
    Membagi jobdesk panitia,mengisi borang, melengkapi keperluan data dan presentasi borang, serta Visitasi dan Evaluasi     Kajur
  Satuan Penjaminan mutu internalSaptoMenetapkan SaptoUpdateUpdateUpdateUpdateUpdateKetua & SPM2,000,000
  PDDIKTI Aktifupdate dataMelakukan pendataan secara kontinueUpdate & ProgressUpdate & ProgressUpdate & ProgressUpdate & ProgressUpdate & ProgressBAAK & WAKA I1,000,000
  EMISupdate dataMelakukan pendataan secara kontinueUpdate & ProgressUpdate & ProgressUpdate & ProgressUpdate & ProgressUpdate & ProgressBAAK & WAKA I1,000,000
  EVAPRODIupdate dataMelakukan pendataan secara continueUpdate & ProgressUpdate & ProgressUpdate & ProgressUpdate & ProgressUpdate & ProgressBAAK & WAKA I1,000,000
       
4Sasaran AlumniPemanfaatan AlumniMengisi acara OSPEK, LDKM, dan kegiatan BEMPemberdayaan alumni (dosen tamu/testimoni)11111WAKA I & Pembina Kemaha-siswaan1,400,000
   Terdapatnya program kerja yang relevanProgram Ikatan Alumni11223WAKA I & Pembina Kemaha-siswaan1,000,000
   TerselenggaraForum silaturrahmi tahunan alumni STAI Bani Saleh11111WAKA I & Pembina Kemaha-siswaan2,000,000
   TerselenggaraFestival Alumni (kreasi dan seni)01111WAKA I & Pembina Kemaha-siswaan7,000,000
   ≥70% terlaksana dengan baikMonev pelaksanaan program kerja alumni70%70%75%75%80%SPM2,000,000
 BISNIS INTERNAL
1Sasaran PendidikanKurikulum Berstandar NasionalMenerapkan Kurikulum Kriteria Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)Menyusun timRelevanRelevanRelevanRelevanRelevanWAKA I6,500,000
    Mengkaji KKNI    Ketuan Jurusan & WAKA I
    Mendeskripsikan jobdesk tim    Kajur& WAKA I
    Menyusun KKNIRelevanRelevanRelevanRelevanRelevanWAKA I
    Mempresentasikan hasil KKNI    Kajur
    Menyusun company profil jurusanCompany profilCompany profilCompany profilCompany profilCompany profilKajur
    Menetapkan KKNI    
   Monev pelaksanaan KKNI minimal ≥70%Pelaksanaan KKNI (tahap awal s.d akhir semester)    WAKA I & SPM5,000,000
  Mengintensifkan laboratorium microteaching, Laboratorim TK, Day Care, dan SDIT untuk meningkatkan keterampilan mengajarOptimalnya fungsi laboratorium microteaching, Laboratorim TK, Day Care, dan SDITMenyusun jobdeskOptimal dan tereali-sasiOptimal dan tereali-sasiOptimal dan tereali-sasiOptimal dan tereali-sasiOptimal dan tereali-sasiBAAK & Ketua Jurusan1,000,000
    Menetapkan penanggung jawab    
    Mendeskripsikan Jobdesk PJ    
    Menetapkan program    
    Mengevaluasi program    
    Monev hasil penggunaan Laboratorium, TK, dan  Day Care, dan SDIT70%75%78%80%85%Kajur & SPM1,000,000
  Melakukan pelatihan public speaking kepada mahasiswaTingkat kemampuan mahasiswa mencapai 80%Pelatihan public speaking kepada mahasiswa11111Ketua Jurusan4,000,000
    Monev kegiatan pelatihan public speaking70%75%78%80%85%SPM1,000,000
  Melakukan pelatihan APE kepada mahasiswaTingkat kemampuan mahasiswa mencapai 80%Pelatihan APE kepada mahasiswa11111Ketua Jurusan4,000,000
    Monev kegiatan pelatihan APE70%75%78%80%85%SPM1,000,000
  Memiliki modul yang sesuai dengan kebutuhan mahasiswaMemiliki modul setiap mata kuliahPelatihan pembuatan modul0%70%75%78%80%Ketua Jurusan & Kabag Kepegawaian3,000,000
    Monev pelatihan modul0%70%75%80%85%SPM1,000,000
    Pengumpulan modul70%75%80%85%90%Ketua Jurusan4,000,000
  Penyelenggarakan program Tahsin100% Mahasiswa sudah bisa Baca Tulis Quran (Program Tahsin)Pelaksanaan program Tahsin11111WAKA I2,000,000
    Monev pencapaian program70%75%80%85%90%WAKA I & SPM1,500,000
  Penyelenggaraan Program perpustakaanPerpustakaan yang bersih dan lengkapPenambahan buku dan sejenisnya (Bekasi dan Tambun)≥50≥75≥78≥80≥85Kepala Perpus-takaan2,500,000
    Melengkapi fasilitas perpustakaan (Bekasi dan Tambun)70%75%80%85%90%Kepala Perpus-takaan1,000,000
    Penambahan satu unit komputer operasional layanan perpustakaan1 Tambun1 Pusat1 Tambun1 Tambun1 PusatKepala Perpus-takaan3,500,000
   Perpustakaan yang bermutuMengoptimalkan kode etik dan tata tertib perpustakaan (Bekasi dan Tambun)11ProgressProgressProgressKepala Perpus-takaan500,000
    Memiliki tenaga perpustakaan (kampus Tambun)111Kepala Perpus-takaan7,800,000
   SOP PerpustakaanMemiliki SOP Perpustakaan1010101010Kepala Perpus-takaan1,000,000
         
2Sasaran PenelitianPeningkatan mutu penelitian dan pendokumentasian dokumen penelitianPedoman PenelitianMemiliki pedoman penelitian yang telah ditetapkanDitetap-kanDitetap-kanDitetap-kanDitetap-kanDitetap-kanKepala Penelitian500,000
    Sosialisasi pedoman penelitian    
   Standar PenelitianMemiliki standar penelitian yang telah ditetapkanDitetap-kanDitetap-kanDitetap-kanDitetap-kanDitetap-kanKepala Penelitian1,000,000
    Sosialisasi standar penelitian    
  Pelatihan penelitianTerlaksananya pelatihan penelitian kepada dosen dan  mahasiswaMelakukan pelatihan11111Kepala Penelitian3,500,000
    Monev kegiatan pelatihan penelitian70%75%80%85%90%Kepala Penelitian & SPM750,000
  Pelaksanaan penelitian dosenSetiap dosen melaksanakan penelitian minimal satu kali pertahunMenjadwalkan penelitian dosen dengan mengalokasikan dana penelitian yang memadai11222Kepala Penelitian, Waka I & Waka II12,000,000
  Network penelitianMendapatkan dana hibah penelitian Membangun hubungan dengan pemegang dana≤10jt≤20jt≤20jt≤20jt≥20jtKepala Penelitian500,000
    MoU    
   Melakukan Penelitian     
  Peningkatan kualitas dosen dalam bidang penelitianTerkumpulnya 12 judul penelitian kolaborasi dengan mahasiswa per tahunMenyertakan dosen tetap dalam pelatihan peningkatan mutu pembelajaran dan penelitian11122Waka I & Kepala  Penelitian6,000,000
  Setiap Jurusan minimal satu dosen melakukan penelitian kolaborasiKolaborasi penelitian  dengan mahasiswa4681012Kepala  Penelitian2,000,000
  Melaksanakan Jurnal Ilmiah KampusMemiliki jurnal penelitian kampusMengordinir artikel penelitian dosen dan mempublikasikan dalam bentuk jurnal ilmiah11122Kepala  Penelitian1,500,000
      
3Sasaran PengabdianPelaksanaan pengabdian masyarakatPelaksanaan pengabdian masyarakat pada unit binaan yayasanSchedule pengabdian masyarakat dosen661212≥12Kepala Pengabdian Masyarakat6,000,000
   Terlaksananya kegiatan seminar motivasi pengabdian masyarakat70%75%80%85%90%Kepala Pengabdian Masyarakat1,000,000
  Network pengabdian masyarakatMendapatkan dana pengabdian masyarakat Membangun hubungan dengan pemegang dana≤10jt≤20jt≤20jt≤20jt≥20jtKepala Pengabdian Masyarakat500,000
  Panduan pengabdian masyarakatMemiliki panduan pengabdian masyarakatMenyusun tim, membuat dan mempresentasikan panduan pengabdian masyarakatDitetap-kanDitetap-kanDitetap-kanDitetap-kanDitetap-kanKepala Pengabdian Masyarakat500,000
   Menetapkan panduan pengabdian masyarakat    
  Standar pengabdian masyarakatMemiliki standar pengabdian masyarakatMenyusun tim, membuat dan mempresentasikan standar pengabdian masyarakatDitetap-kanDitetap-kanDitetap-kanDitetap-kanDitetap-kanKepala Pengabdian Masyarakat500,000
    Menetapkan standar pengabdian masyarakatDitetap-kanDitetap-kanDitetap-kanDitetap-kanDitetap-kanKepala Pengabdian Masyarakat1,000,000
  SOP Pengabdian masyarakatMemiliki SOP PerpustakaanMerancang SOP105555Kepala Pengabdian Masyarakat1,000,000
         
4Sasaran PromosiMemanfaatkan informasi melalui media sosialMasyarakat Bekasi atau Luar Bekasi, serta mahasiswa dan alumni mengetahui Informasi PMB STAI Bani SalehMenyusun SOPUpdateUpdateUpdateUpdateUpdateKepala Marketing1,000,000
   Mempresentasikan SOPUpdateUpdateUpdateUpdateUpdateKepala Marketing
   Sosialisasi SOPUpdateUpdateUpdateUpdateUpdateKepala Marketing
   websiteUpdateUpdateUpdateUpdateUpdateKepala Marketing2,000,000
  Tersebarnya berbagai informasi kampus di kalangan institusi pendidikanSiswa SLTA Bekasi ataupun di luar bekasi mengetahui Informasi PMB STAI Bani SalehSchool Visit50607090100Kepala Marketing25,000,000
   Buka stand di beberapa sekolah SMA, MA, SMK1015202530Kepala Marketing
  Mengadakan seminar agenda promosiMendatangkan dan melibatkan siswa SMA, MA, SMK dan organisasi profesiSeminar Tips menghadapi UN11111Kepala Marketing5,000,000
   Pelatihan Gerak dan lagu11111Kepala Marketing6,000,000
  MOUTerjalin kerjasama antara STAI Bani Saleh dengan beberapa sekolah SMA, MA, SMK, dan organisasi Profesi tentang Penerimaan mahasiswa baru di STAI Bani SalehMou dengan guru SMK, MA, SMA Bekasi Raya50607090100Kepala Marketing
   MOU dengan Organisasi Profesi Nasional4681012Kepala Marketing3,000,000
  Tersebarnya marketing tools (brosur, one way, spanduk, stand banner, flyer)Masyarakat Mengetahui Informasi PMB STAI Bani SalehPengadaan marketing toolsRelevanRelevanRelevanRelevanRelevanKepala Marketing12,000,000
    Car Free Day1015202530Kepala Marketing3,000,000
    Pengumuman UN1020304050Kepala Marketing2,000,000
         
 PEMBELAJARAN & PERTUMBUHAN
1Sasaran Kesiapan Modal ManusiaPeningkatan mutu pegawai100% Tenaga Kependidikan selain staf memiliki kualifikasi akademik minimal D3Rekrutmen tenaga Kependidikan, selain staf minimal D322111Kabag Kepegawaian & RT
   2 pegawai tetap lanjut studiMemfasilitasi tenaga kependidikan untuk studi lanjut02222WAKA II
   Memiliki pustakawanMelakukan perekrutan tenaga ahli perpustakaan yang menguasai IT atau mengirim tenaga perpustakaan untuk mengikuti diklat11100Kabag Kepegawaian & RT500,000
   Memiliki laboran ahli di bidangnyaMelakukan perekrutan tenaga laboran yang menguasai IT atau mengirim laboran untuk mengikuti diklat11000Kabag Kepegawaian & RT500,000
   Minimal 2x per tahunMemberikan pelatihan pengembangan kompetensi tenaga kependidikan11111Kabag Kepegawaian & RT1,000,000
   Mencapai tingkat kepuasan 85%Survei kepuasan mahasiswa tenaga kependidikan dan dosen70%75%80%85%85%SPM750,000
   Minimal 1 tenaga kependidikan terbaikApresiasi tenaga kependidikan terbaik (Bantuan sosial karyawan)11111WAKA II1,000,000
   Minimal 1x per tahunMemberikan pelatihan pengembangan kompetensi tenaga pelayanan umum dan keamanan11111Kabag Kepegawaian & RT1,000,000
   Minimal 1 pegawai terealisasi per tahunMemfasilitasi tenaga pelayanan umum dan keamanan untuk studi lanjut paket C11111Kabag Kepegawaian & RT5,000,000
   Mencapai tingkat kepuasan 85%Survei kepuasan mahasiswa tenaga pelayanan umum dan keamanan70%75%80%85%85%SPM750,000
   Minimal 1 pegawai terbaikApresiasi tenaga pelayanan umum  terbaik (Bantuan sosial karyawan)11111WAKA II1,000,000
   Termonev dengan baikInsentif tambahan untuk satpam integritasTereali-sasiTereali-sasiTereali-sasiTereali-sasiTereali-sasiKabag Kepegawaian & RT20,800,000
    Membangun pos satpam di kampus TambunTereali-sasiTereali-sasiTereali-sasiTereali-sasiTereali-sasiWAKA II12,000,000
   Minimal penambahan 1 seragam setiap tahunPenerapan seragam karyawan11111Kabag Kepegawaian & RT10,000,000
  Peningkatan mutu dosen tetap2 Dosen tetap lanjut S3Memberikan kesempatan (bantuan pendukung) kepada dosen untuk studi lanjut ke S321112WAKA II40,000,000
   Kenaikan honorium dosen sebesar 25% tiap tahunPeningkatan mutu kesejahteraan dosen tetap01122WAKA II62,400,000
   Minimal 1 dosen terealisasi per tahunMemiliki 6 dosen struktural dengan penuh waktu (6 hari)12121416≥16WAKA II52,000,000
   100% dosen tetap ber-NIDNDosen Tetap memiliki NIDN261214≥16Kabag Kepegawaian & RT500,000
   Minimal 1 dosen terealisasi per tahunDosen tetap memiliki Kepangkatan Dosen124812Kabag Kepegawaian & RT dan Sekprodi500,000
   Minimal 1 dosen terealisasi per tahunDosen Tetap memilki Sertifikasi Dosen     Kabag Kepegawaian & RT dan Sekprodi500,000
  Peningkatan mutu spiritual karyawanMemiliki akhlakul karimahRutinitas salat duhur berjamaah dan kultum di musolah kampusTereali-sasiTereali-sasiTereali-sasiTereali-sasiTereali-sasiKabag Kepegawaian & RT
    Mengikuti kegiatan agama, seperti pengajian bulanan, tarhib ramadhan, gebyar muharam, buka bersama, Halal bi halal, dan lain-lain.75%80%85%90%100%WAKA II38,000,000
    Pengajian tarzihTereali-sasiTereali-sasiTereali-sasiTereali-sasiTereali-sasiKabag Kepegawaian & RT2,500,000
          
2Sasaran Kesiapan Teknologi InformasiPenerapan sistem informasi di segala bidangMarketing sudah menggunakan Sistem Informasi menggunakan On LineDigital Marketing (Pengondisian  tahap awal)75%80%85%90%100%Kabag Marketing5,000,000
   Akademik sudah menggunakan Sistem InformasiMembangun SIAKAD (Pengondisian  tahap awal)75%80%85%90%100%WAKA I10,000,000
  Penataan dan pengodean sarana dan prasaranaInventarisasi DigitalMembangun Sistem Inventarisasi barang secara digital75%80%85%90%100%Kabag Kepegawaian & RT500,000
  Penerapan sistem informasi perpustakaan berbasis elektronikDigital LibraryMembangun Sistem Perpustakaan berbasis Elektronik (Pengondisian  tahap awal)70%75%80%85%90%Kepala Perpustakaan1,000,000
   Memiliki katalog onlinePenambahan komputer khusus katalog online11111Kepala Perpustakaan3,000,000
  Menggunakan Digital PresenceMenerapkan Fi Face Bio Metric11111Kabag Kepegawaian & RT4,000,000
   Menggunakan CCTV minimal 4 (empat) titik mobileMembangun CCTV11111Kabag Kepegawaian & RT4,000,000
          
  Tersedia LaboratoriumTersedia Laboratorium BahasaMembangun Laboratorium Bahasa75%80%85%90%100%WAKA II
   Tersedia Laboratorium KomputerPenambahan Jumlah PC11111Puskom5,000,000
   Tersedia Laboratorium Micro TeachingPerbaikan dan peningkatan mutu Laboratorium Micro Teaching75%80%85%90%100%WAKA II2,000,000
   Keaktifan dan keefektifan Hosting dan DomainwebsiteMemastikan keaktifan dan keefektifan website dengan menyewa hosting dan sewa domain selama 1 tahun11111Puskom2,300,000
   Memfasilitasi mahasiswa dalam koneksi internet yang lebih maksimal di tiap lantaiPengaktifan WiFi di lantai 411111Puskom1,000,000
   Tersedia Laboratorium Micro TeachingMelengkapi Fasilitas Micro Teaching (Pengondisian  tahap awal)75%80%85%90%100%WAKA I2,000,000
   Penambahan band widthMenambah band width (Pengondisian  tahap awal)5075100≥50≥50Puskom800,000
  WiFiPengaktifan di lantai 4Layanan WiFi untuk mahasiswaTer-pasangTer-pasangTer-pasangTer-pasangTer-pasangPuskom1,000,000
          
3Sasaran Kesiapan Modal OrganisasiRenstra dan RenopTercipta Renstra dan RenopMerancang, menyusun, menbukukan dan menggerakan seluruh elemen meraih renstra75%80%85%90%100%Satuan Penjaminan Mutu (SPM) & Ketua2,000,000
  Siste Tata Pamong dan Dokumen Penjaminan MutuTerdapat Dokumen Penjaminan MutuMenyusun Pedoman Penjaminan Mutu, Standar Mutu, Sistem Tata Pamong, dan Lain-lainProgressProgressProgressProgressProgressSatuan Penjaminan Mutu (SPM)3,200,000
  SPMITercipta SPMI detilkan sesuaikan dengan jobdesk SPMMenyusun Sistem Penjaminan Mutu Internal (ada biaya training)75%80%85%90%100%Ketua STAI & SPM6,000,000
    Mengikuti pelatihan SPMI     
  SPITerbentuk Satuan Pengawas InternalMembentuk Satuan Pengawas InternalDitetap-kanDitetap-kanDitetap-kanDitetap-kanDitetap-kanKetua STAI & SPM6,000,000
  Nilai Sebagai Bingkai KinerjaEtimo ProkissMenerapkan nilai-nilai dalam situasi kerja (Rapor bulanan)75%80%85%90%100%Satuan Penjaminan Mutu (SPM) & Ketua6,000,000
  Standar Sarana dan Prasarana KantorTerdapatnya fasilitas ruangan kerja berdasarkan sarana prasarana (70%)Memonitoring dan melakukan evaluasi terhadap sarana dan prasarana lembaga berdasarkan kebutuhan dan letak kepentingan lembaga70%75%80%85%90%Satuan Penjaminan Mutu (SPM)2,500,000
 Terdapatnya dokumen penunjang standar akademikMenetapkan standar akademikMenyusun tim, membuat dan mempresentasikan standar akademikDitetap-kanDitetap-kanDitetap-kanDitetap-kanDitetap-kanWAKA I5,000,000
  Terdapatnya dokumen penunjang  standar nonakademikMenetapkan standar nonakademikMenyusun tim, membuat dan mempresentasikan standar nonakademikDitetap-kanDitetap-kanDitetap-kanDitetap-kanDitetap-kanWAKA II5,000,001
  Memiliki SOP Unit KerjaMenetapkan  SOP Unit KerjaMerancang format SOPDitetap-kanDitetap-kanDitetap-kanDitetap-kanDitetap-kanKetua & SPM500,000
    Pelatihan SOP111112,000,000
    Menyusun SOP Jurusan PIAUDDitetap-kanDitetap-kanDitetap-kanDitetap-kanDitetap-kan1,000,000
    Menyusun SOP Jurusan PGMI     1,000,000
    Menyusun SOP BAAK     1,000,000
    Menyusun SOP WAKA I Bidang Akademik     1,000,000
    Menyusun SOP WAKA I Bidang Kemahasiswaan     1,000,000
    Menyusun SOP Puskom     1,000,000
    Menyusun SOP Keuangan     1,000,000
    Menyusun SOP Marketing dan Kerjasama     1,000,000
    Menyusun SOP Kepegawaian     1,000,000
    Menyusun SOP Kerumahtanggaan     1,000,000
    Menyusun SOP Sekertaris pimpinan     1,000,000
    Menyusun SOP Sekertaris Sekolah Tinggi     1,000,000
    Menyusun SOP Penjaminan mutu     1,000,000
    Menyusun SOP Kampus Tambun     2,500,000
          
  Menjadikan Sekolah Tinggi menjadi UniversitasBerubah nama Institusi Sekolah Tinggi menjadi UniversitasMenyusun tim, membuat dan mempresentasikan, mengirim usulan dan menetapkan Sekolah Tinggi menjadi UniversitasTereali-sasiTereali-sasiTereali-sasiTereali-sasiTereali-sasiKetua, WAKA, & SPM10,000,000
          809,950,001
 KEMANDIRIAN DAN KECUKUPAN KEUANGAN
 KEUANGAN
 PendapatanSPP100% SPP mahasiswa masukMeningkatkan jumlah mahasiswa baru maupun yang konversi.90%93%96%99%100%WAKA II & Kabag Keuangan119,200,000
   Mendapatkan mahasiswa baru  150 orang      
  Uang Gedung100% Uang Gedung mahasiswa masukMencatat pembayaran di prakuliah90%93%96%99%100%WAKA II & Kabag Keuangan219,000,000
    Mengingatkan terus deadline pembayaran sebelum masuk kuliah     
    Monitoring prosentase pemasukan sampai awal perkuliahan     
  Uang Kuliah (SKS)100% Uang Kuliah  mahasiswa masukMengingatkan dan melakukan penagihan bila jatuh tempo pembayaran90%93%96%99%100%WAKA II & Kabag Keuangan2,573,820,000
    Mengirim surat penagihan setiap 50%, 75%, dan 100%     
    Monitoring prosentase pemasukan sampai akhir perkuliahan     
  Uang Sarana100% Uang Kuliah dari semua mahasiswa masukMengingatkan dan melakukan penagihan bila jatuh tempo pembayaran90%93%96%99%100%WAKA II & Kabag Keuangan73,000,000
  Uang Kemahasiswaan100% Uang Kemahasiswaan  mahasiswa masukMendata pembayaran di setiap awal tahun90%93%96%99%100%WAKA II & Kabag Keuangan47,900,000
    Mengingatkan dan melakukan penagihan bila jatuh tempo pembayaran     
  Mahasiswa Lanjutan100% Uang  dari mahasiswa lanjut masukMengingatkan dan melakukan penagihan bila jatuh tempo pembayaran90%93%96%99%100%WAKA II & Kabag Keuangan417,325,000
    Mengirim surat penagihan setiap 50%, 75%, dan 100%     
    Monitoring prosentase pemasukan sampai akhir perkuliahan     
  Dana BJBS (CSR)Minimal 10 proposalMembuat proposal kegiatan10%8%6%4%2%WAKA II & Kabag Keuangan5,000,000
    Mengajukan permohonan bantuan biaya6%6%6%7%7%WAKA II & Kabag Keuangan
           3,455,245,000

Dalam mencapai visi, misi, tujuan, dan sasaran, STAI bani Saleh mengembangkan beberapa strategi sebagai berikut.

  1. Penguatan Pertumbuhan dan Pembelajaran Organisasi
  2. Penguatan Kapasitas Struktur dan Kelembagaan Organisasi sebagai ModalOrganisasi

Penguatan kapasitas struktur dan kelembagaan dan manajemen organisasi merupakan hal yang mendasar yang harus diperkuat dan dibenahi agar pengelolaan STAI Bani Saleh menjadi efesien dan efektif. Pembenahan bidang kelembagaan dan manajemen keorganisasian ini diharapkan dapat menjadi pondasi yang kuat bagi STAI Bani Saleh untuk menuju sekolah tinggi yang berkualitas. Berikut beberapa hal yang perlu dikembangkan sebagai berikut.

  1. Menata kembali struktur organisasi dan tata kelola STAI Bani Saleh menjadi lebih terarah dan jelas, serta pembagian tugas dan fungsi pokok setiap unit lebih terarah dan jelas.
  2. Mempertajam dan memperkuat penjaminan pelaksanaan, pengendalian, evaluasi, dan peningkatan mutu pengawasan internal agar sesuai bahkan mampu melampui standar nasional pendidikan tinggi.
  3. Meningkatkan kualitas pengawasan program/kegiatan penguatan sistem penjaminan mutu sebagai etimo proksis.
  4. Peningkatan nilai-nilai budaya kerja yang lebih baik lagi sehingga berkembang budaya dan etos kerja akademik yang profesional dan sehat.
  5. Penguatan Sistem Penjaminan Mutu dengan meninjau kembali dan menetapkan dokumen-dokumen tata kelola sebagai rujukan atau dasar/pijakan dalam menjalan tugas dan fungsi Sistem Penjaminan Mutu. Dokumen yang dimaksud meliputi kebijakan mutu, manual mutu, standar mutu, manual prosedur, dan fomulir.
  • Penguatan Kapasitas Modal Insani atau SDM

Penguatan Kapasitas Modal Insani atau SDM merupakan suatu hal yang dilakukan dalam meningkatkan kualitas dan kompetensi pegawai maupun sivitas akademika. Berikut beberapa startegi yang dikembangkan dalam peningkatan SDM sebagai berikut.

  1. Bidang Peningkatan Mutu Dosen menekankan kepada kualitas dan kompetensi dosen baik dalam pengembangan profesional maupun lainnya. Dalam pengembangan dosen, bidang peningkatan mutu dosen mencoba mengupayakan pelatihan dan seminar dalam wujud pengembangan kualitas dosen itu sendiri. Di samping itu, kesejahteraan dosen pun dipertimbangkan karena terkait motivasi dan kesungguhan dosen dalam mengoptimalkan kompetensinya guna menciptakan mahasiswa dan lulusan yang berprestasi dan bermutu.
  2. Meningkatkan mutu dosen dengan menekankan kualifikasi pendidikan dan jabatan fungsional, serta sertifikasi dosen melalui studi lanjut, pelatihan, maupun kegiatan lainnya yang dapat mengembangkan mutu dosen. Di samping itu, bidang layanan mutu dosen juga memberikan penghargaan secara obyektif terhadap kualitas atau prestasi dosen.
  3. Menetapkan kriteria rekruitmen berdasarkan standar mutu yang menjamin kebutuhan lembaga maupun kepangkatan.
  4. Meningkatkan mutu tenaga kependidikan dengan memberikan kesempatan untuk studi lanjut, mengikuti pelatihan-pelatihan, bahkan memberikan apresiasi untuk tenaga kependidikan sebagai upaya penumbuhan motivasi kerja yang dapat menimbulkan budaya kerja atau atmosfir akademik yang baik.
  5. Mengadakan pengawasan internal secara komprehensif baik dari segi program, pelaksanaan, maupun laporan pertanggungjawaban.
  6. Menekankan mutu tenaga kependidikan dan sivitas akademika dalam pengembangan spritiual atau penanaman ikam dan taqwa. Hal ini diwujudkan dalam beberapa program rutin yang bersifat islami yang selalu dikedepankan sebagai bentuk atau wujud dari pengembangan visi dan misi Sekolah Tinggi.
  • Penguatan Infrastruktur sebagai Modal Sarana dan Prasarana

Terselenggaranya proses pembelajaran yang bermutu sangat terkait dengan tersedianya fasilitas yang modern dan memadai. Oleh sebab itu, di bidang sarana dan prasarana STAI Bani Saleh menetapkan pengelolaan sarana prasarana sebagai berikut.

  1. Peningkatan sarana dan prasarana fisik.
  2. Pengembangan sarana dan prasarana yang kontributif bagi kenyamanan pembelajaran dan kinerja.
  3. Penyediaan sarana dan prasarana yang menunjang keefektifan layanan.
  4. Peningkatan sarana-prasarana teknologi informasi.
  • Proses Bisnis Internal

Keberhasilan dari penguatan proses pertumbuhan dan pembelajaran akan mendorong keberhasilan dari penguatan proses bisnis internal. Penguatan proses internal meliputi penguatan pelaksanaan tridarma dan penguatan promosi atau citra STAI Bani Saleh. Dalam pelaksanaannya, strategi-strategi yang dikembangkan sebagai berikut.

  1. Peningkatan kompetensi mahasiswa (berakhlakul kharimah, public speaking yang baik, dan mampu membuat APE).
  2. Peningkatan mutu lulusan (tepat waktu, IPK baik, dan cepat dapat pekerjaan).
  3. Peningkatan kualitas pendidikan dan pembelajaran.
  4. Peningkatan kerjasama.
  5. Peningkatan jumlah mahasiswa.
  6. Peningkatan iklim budaya meneliti dan kemampuan meneliti para dosen, serta peningkatan jumlah penelitian.
  7. Peningkatan gamar pengabdian kepada masyarakat dan menambah jumlah pengabdian kepada masyarakat.
  8. Penguatan monitoring dan pengawasan pembimbingan mahasiswa (optimalisasi pembimbing akademik, skripsi, dan lain-lain)

Keberhasilan dari pelaksanaan strategi di atas, akan memberikan peluang keberhasilan sebagai berikut.

  1. Standar lulusan yang berkualitas menghasilkan lulusan yang berkualitas (lulus tepat waktu, IPK ≥3,0 masa tunggu tunggu mendapatkan pekerjaan kurang dari 6 (enam) bulan, Lulusan mampu mengembangkan kompetensi keunggulan, khususnya dalam kompetensi agama).
  2. Standar hasil atau keluaran penelitian dan pengabdian masyarakat diperoleh oleh beberapa instansi luar, seperti kementrian atau perguruan tinggi lainnya.
  3. Ciri khas atau identitas utama STAI Bani Saleh yaitu unggul dan berakhlakul kharimah dikenal oleh masyarakat luas.
  4. Memperluas kerjasama dengan instansi atau perguruan tinggi lainnya.

Peluang keberhasilan-keberhasilan tersebut yang akan membuat STAI Bani Saleh selalu meningkatkan kualitas dan kuantitas sehingga akan memberikan peluang STAI Bani Saleh untuk meningkatkan peluang akreditasi menjadi terus dan terus sehingga mencapai unggul.

  • Isu Strategis

STAI Bani Saleh selalu melakukan analisis terhadap isu-isu strategis yang berkembang. Analisis isu-isu strategis yang dimaksud ialah bagian penting dan sangat menentukan bagi perkembangan manajemen organisasi STAI Bani Saleh. Isu strategis merupakan salah satu dasar utama merumuskan visi dan misi STAI Bani Saleh. Identifikasi isu yang tepat dan bersifat strategis diharapkan dapat meningkatkan akseptabilitas pembangunan dan pengembangan STAI Bani Saleh.

Berdasarkan evaluasi diri yang telah dipaparkan sebelumnya, terdapat 8 (delapan) isu strategis sebagai berikut.

  1. Peningkatan Sumber daya Manusia
  2. Peningkatan Sarana dan Prasarana
  3. Peningkatan Kualitas Organisisasi
  4. Peningkatan Sistem Penjaminan Mutu
  5. Peningkatan Pendidikan dan Pengajaran
  6. Peningkatan Kualitas Mahasiswa dan Lulusan
  7. Peningkatan Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
  8. Promosi dan Pencitraan

Berdasarkan isu-isu strategis yang telah ditetapkan, STAI Bani Saleh menetapkan sasaran strategis sebagai berikut.

NoIsu StrategisSasaran Strategis
1.Sumber Daya ManusiaSkala Dosen PA 1:30
  Peningkatan mutu dosen tetap Memberikan kesempatan (bantuan pendukung) kepada dosen untuk studi lanjut ke S3.Peningkatan mutu kesejahteraan dosen tetap.Memiliki 6 dosen struktural dengan penuh waktu (6 hari).Dosen Tetap memiliki NIDN, kepangkatan, dan sertifikasi dosen.
  Peningkatan mutu pegawai Rekrutmen tenaga Kependidikan, selain staf minimal D3.Memfasilitasi tenaga kependidikan untuk studi lanjut.Melakukan perekrutan tenaga ahli perpustakaan dan laboran yang menguasai IT atau mengirim tenaga perpustakaan untuk mengikuti diklat.Memberikan pelatihan pengembangan kompetensi tenaga kependidikan dan pelayanan umum (termasuk keamanan).Apresiasi tenaga kependidikan dan pelayanan umum (termasuk keamanan) terbaik.Memfasilitasi tenaga pelayanan umum dan keamanan untuk studi lanjut paket C.Penerapan seragam karyawan.
  Peningkatan mutu spiritual karyawan Rutinitas salat duhur berjamaah dan kultum di musolah kampus.   Mengikuti kegiatan agama, seperti pengajian bulanan, tarhib ramadhan, gebyar muharam, buka bersama, Halal bi halal, dan lain-lain.Pengajian tarzih.
  Monev kinerja pegawai
2.Sarana dan PrasaranaMeningkatkan fasilitas sarana dan prasarana kampus
  Meningkatkan fasilitas laboratorium komputer dan laboratorium micro teaching.
  Inventarisasi Digital
  Memiliki media pendukung pembelajaran
3.OrganisisasiAPS Jurusan PIAUD minimal B
  Renstra dan Renop
  Menetapkan Standar Standar sarana dan prasarana Standar akademik dan nonakademik
  SOP semua bidang
4.Sistem Penjaminan MutuMenetapkan dokumen penjaminan mutu Pedoman Penjaminan MutuSistem Tata PamongSOP
  Menetapkan SPMI dan SPI sebagai budaya organisasi
  Etimo Prokiss (Rapor bulanan kinerja kepala/kabag)
5.Pendidikan dan PengajaranMenerapkan Kurikulum Kriteria Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)
  Dokumentasi modul/bahan ajar
  Menetapkan SIAKAD
  Uji Kompetensi Mahasiswa: Uji kompetensi Baca Tulis alquran.Uji komprehensif keagamaan, kebahasaan, matematika, sains, dan sosial.Penyelenggarakan program Tahsin
  Monev kehadiran mahasiswa dan dosen
  Digital Library
6.Mahasiswa dan LulusanMelakukan Pelatihan Pelatihan public speaking mahasiswa (dalam LDKM)Pelatihan APE
  Meningkatkan penelitian kolaborasi antara dosen dengan mahasiswa
  Meningkatnya prosentasi lulusan dengan tepat waktu
  Meningkatnya kemampuan mahasiswa dalam public speaking dan APE
  Meningkatnya mahasiswa yang unggul dan akhlakul kharimah
  Pemberdayaan alumni (dosen tamu/testimoni)
  Menjadikan mahasiswa sebagai tenaga promosi
7.Penelitian dan Pengabdian kepada MasyarakatMemiliki pedoman penelitian dan pengabdian kepada masyarakat  
  Standar Penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
  Pelatihan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
  Pelaksanaan penelitian dosen
  Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat
  SOP penelitian dan pengabdian masyarakat
  Memiliki jurnal kampus
8.Promosi dan PencitraanDigital Marketing
  Seminar promosi marketing Pelatihan Gerak dan lagu guru Himpaudi se-BekasiSeminar Tips menghadapi UN
  Jalur promosi melalui medsos
  Network marketing

BAB III

RENCANA STRATEGIS

  1. Visi

“Pada Tahun 2027, Sekolah Tinggi Agama Islam Bani Saleh menjadi pusat pendidikan yang menghasilkan tenaga pendidik yang unggul dan berakhlakul karimah.”

Dalam Visi STAI Bani Saleh tersebut, terdapat kata kunci yang bias menjelaskan visi tersebut.

  1. Pusat Pendidikan
  2. Tenaga pendidik
  3. Unggul
  4. Profesional
  5. Kompetitif
  6. Islami

Adapun penjelasan Visi STAI Bani Saleh sebagai berikut.

  1. Pusat pendidikan: Lembaga atau wadah yang menghasilkan tenaga pendidik.
  2. Tenaga pendidik: seseorang yang bertugas merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, melakukan pembimbingan dan pelatihan serta melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
  3. Unggul: memiliki kemampuan lebih baik daripada yang lain.
  4. Professional: ahli dalam bidangnya, dalam hal ini adalah ahli dalam bidang pendidikan dan pembelajaran.
  5. Kompetitif: memiliki kemampuan daya saing; bersaing dalam kompetensi pedagogik. Mampu bersaing dengan lulusan dari universitas dan jenjang yang leih tinggi dalam hal pandididikan.
  6. Nilai-nilai islami: nilai yang dianut berdasarkan alquran dan hadist, sehingga memberikan nilai benar aqidahnya, benar ibadahnya, benar bacaan Alqurannya, dan baik akhlaknya pada sivitas dan seluruh karyawan STAI Bani Saleh.
  • Misi
  • Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran berbasis ilmu pendidikan dan keguruan.
  • Meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian yang memiliki keunggulan di bidang pendidikan dan keguruan.
  • Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan dan profesi keguruan.
  • Menjalin kerjasama di berbagai bidang untuk meningkatkan mutu dan mengoptimalkan tata kelola perguruan tinggi yang akuntabel, transparan, efektif, dan efisien.
  • Menyiapkan sumber daya insani yang unggul dan berakhlakul karimah.

Dalam misi STAI Bani Saleh terkandung beberapa misi organisasi, sebagai berikut.

  1. Misi Organisasi Bidang Penelitian dan Pengembangan

Menyelenggarakan penelitian dan pengembangan dalam bidang Pendidikan.

  • Misi Organisasi Bidang Pengabdian pada Masyarakat

Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang Pendidikan.

  • Misi Organisasi Bidang Pengelolaan Perguruan Tinggi yang Baik (Good Universiy Governance)

Meningkatkan mutu sekolah tinggi menuju Good Universiy Governance.

  • Misi Organisasi datang Bidang SDM

Menyiapkan sumber daya insani yang unggul dan kompetitif dalam skala nasional dan internasional.

  • Tujuan
  • Terciptanya tenaga pendidik yang memiliki kecakapan dalam bidang pengembangan kurikulum, metodologi pembelajaran, dan alat permainan edukatif (APE), serta menguasai public speaking.
  • Tercapainya peningkatan kualitas dan kuantitas hasil penelitian ilmiah yang memiliki keunggulan dalam bidang ilmu pendidikan dan keguruan.
  • Terlaksananya pengabdian kepada masyarakat yang aplikatif di bidang pendidikan dan profesi keguruan.
  • Terjalinnya kerjasama di berbagai bidang untuk meningkatkan mutu dan mengoptimalkan tata kelola perguruan tinggi yang akuntabel, transparan, efektif, dan efisien.
  • Terwujudnya sumber daya manusia yang unggul, benar aqidahnya, benar ibadahnya, benar bacaan alqurannya, dan baik akhlaknya.
  • Sasaran

Sasaran strategis sebagai berikut.

  1. Tercapainya mutu lulusan yang memiliki keunggulan dan berakhlakul kharimah.
  2. Terwujudnya kualitas sumber daya manusia berkualitas yang profesional, bermoral, dan sejahtera.
  3. Tercapainya mutu kelembagaan di bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
  4. Tercapainya tatakelola perguruan tinggi yang transparan, akuntabel, efektif, dan efisien.
  5. Terjalinnya kerjasama dengan instansi-instansi pendukung ditingkat nasional maupun internasional.
  6. Tercapainya kualitas dan kuantitas sarana dan prasarana pendukung pelaksanaan tridarma

Tahapan capaian rencana strategis STAI Bani Saleh yang disajikan melalui beberapa isu strategis yang dibuatkan dalam program dengan kegiatan kunci sebagai berikut.

Sasaran 1: Tercapainya mutu lulusan yang memiliki keunggulan dan berakhlakul kharimah

Isu StrategisProgramKegiatan Kunci
Pemenuhan standar lulusanPeningkatan kualitas mahasiswaPenetapan standar kompetensi lulusan
  Perancangan rasio jumlah mahasiswa yang relevan
  Peningkatan prestasi mahasiswa
  Peningkatan kualitas kinerja pembimbing akademik.
  Pengembangan kompetensi unggulan (baca tulis alquran)
 Peningkatan kegiatan kemahasiswaanPengembangan organisasi kemahasiswaan yang berorientasi pada penguatan karakter islam dan manajemen organisasi
  Lomba-lomba
  Kegiatan festival
 Perluasan beasiswaPeningkatan beasiswa internal
  Peningkatan beasiswa eksternal
 Peningkatan prosentase kelulusanProgram pembimbingan dan monev dosen pembimbing
  Pemetaan Company Profile (Mata Kuliah) yang tepat
  Pengembangan mata kuliah BSKI sebagai sarana peningkatan kualitas karya ilmiah mahasiswa
  Monev skripsi
 Pengembangan alumniForum silaturrahmi tahunan alumni
  Festival Alumni (kreasi dan seni)
  Pemberdayaan alumni (dosen tamu/testimoni)
  Penguatan layanan mahasiswa berbasis jaringan alumni
  Tracer study
 Peningkatan keterlibatan mahasiswa dalam penelitian dan pengabdian kepada masyarakatPeningkatan jumlah mahasiswa dalam keterlibatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
  Menyelesaikan mata kuliah pengabdian masyarakat dengan baik

Sasaran 2: Terwujudnya kualitas sumber daya manusia berkualitas yang profesional, bermoral, dan sejahtera.

Isu StrategisProgramKegiatan Kunci
Sumber daya manusiaPeningkatan mutu dosenJumlah penugasan dosen S3
  Jumlah dosen lulusan doctor/3
  Peningkatan mutu kesejahteraan dosen tetap
  Jumlah dosen struktural dengan penuh waktu
  Jumlah dosen tetap memiliki NIDN, kepangkatan, dan sertifikasi dosen
  Jumlah pelatihan dosen
  Peningkatan rasio dosen 1:30
 Peningkatan mutu tenaga kependidikanJumlah penugasan tenaga kependidikan (S1 dan S2)
  Rekruitment atau jumlah pelatihan tenaga kependidikan, pustakawan, laboran.
  Rewards yang tepat
 Peningkatan pegawai (pelayanan umum dan keamanan) dan sivitas akademikJumlah pelatihan pegawai
  Rewards yang tepat
 Peningkatan mutu spiritual seluruh pegawaiRutinitas salat duhur
  Pengajian tarzih
  Monev pelaksanaan kegiatan/progma islami
 Peningkatan kedisplinan pegawaiJumlah seragam
  Monev kedisplinan pegawai
 Penguatan system monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja dosen, dan tenaga kependidikanPedoman yang relevan
  Monev kinerja dosen dan pegawai
  Tindak lanjut hasil monev/survey

Sasaran 3: Meningkatnya mutu kelembagaan di bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat

Isu StrategisProgramKegiatan Kunci
Pendidikan dan pengajaranPeningkatan kualitas proses belajar dan mengajarMenata dan menetapkan KKNI
  Dokumen kebijakan kurikulum (kebijakan, peraturan, pedoman atau buku panduan, dan dokumen lainnya, serta monitoring dan evaluasi.
  Monev kurikulum prodi/jurusan
  Rewards dosen yang tepat
 Penetapan beban mengajar sesuai keilmuanJumlah pemetaan dosen dalam bidangnya
  Company profile yang relevan penetapan jumlah minimum dan maksimum SKS dan mata kuliah)
 Pengembangan perangkat pembelajaranJumlah perangkat pembelajaran (RPS/SAP, modul/bahan ajar, presensi, dan berita acara, serta lembar monitoring kehadiran)
  Standarisasi dan pembuatan modul/bahan ajar
  Penyeragaman silabus/SAP
  Pengembangan modul praktik
 Monitoring dan evaluasi perkuliahanMonev kinerja dosen
  Monev kehadiran dosen
  Monev realisasi materi perkuliahan  
 Peningkatan kompetensi mahasiswaPenugasan mahasiswa mengikuti seminar/pelatihan pengajaran
  Jumlah studi banding
  Jumlah praktik (optimalisasi laboratorium)
  Pelatihan public speaking dan APE
  Program tahsin berjalan  
Penelitian dan pengabdin masyarakatPenyusunan kebijakan dan pedoman pengelolaan penelitian dan pengabdian kepada masyarakatAdanya pedoman yang relevan
  Penetapan pedoman dan standar penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
  Adanya program kerja yang relevan  
 Peningkatan pelaksanaan penelitian dan pengabdian kepada masyarakatPeningkatan insentif penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
  Jumlah penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
  Jumlah publikasi ilmiah
  Jumlah HaKI
  Jumlah pelatihan proposal dan laporan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
  Monitoring dan evaluasi penelitian dan pengabdian kepada masyarakat
 Pengembangan kerjasama penelitian dan pengabdian kepada masyarakatNetwork penelitian
  Jumlah hibah penelitian
  Jumlah penelitian kolaborasi (antar dosen, antarkampus, dan/dengan mahasiswa)
 Pengembangan publikasi ilmiahJurnal ilmiah kampus
  Jumlah jurnal ilmiah

Sasaran 4: Terjalinnya kerjasama dengan instansi-instansi pendukung ditingkat nasional maupun internasional

Isu StrategisProgramKegiatan Kunci
Kerjasama jejaringPeningkatan kerjasama dan aliansi dengan perguruan tinggi lainJumlah kerjasama dengan berbagai instansi
  Pertemuan pemangku kepentingan
  Benchmark Tridarma Sekolah Tinggi
 Peningkatan kerjasama dan aliansi dengan pemerintah, sekolah, dan lembaga lainnya dalam pelaksanaan tridarma  Penempatan PPL mahasiswa di berbagai sekolah
  Jumlah sekolah kerjasama
  Jumlah tempat penelitian/mitra skripsi
  Jumlah tempat magang

Sasaran 5: Tercapainya tatakelola perguruan tinggi yang transparan, akuntabel, efektif, dan efisien.

Isu StrategisProgramKegiatan Kunci
OrganisasiRekonstruksi strukutur organisasiPelengkapan organisasi (penempatan kabag/kepala sesuai dengan bidang unit)
  Penjelasan pengimbangan status dosen tetap dengan dosen struktural
 Penyusunan dokumen mutu organisasiJumlah dokumen-dokumen tata kelola (kebijakan mutu, manual mutu, standar mutu, manual prosedur, dan fomulir)
  Penetapan sistem tata pamong
  Jumlah SOP setiap unit kerja
 Penyusunan program kerja dengan anggaran terpadu yang menjadi fokus organisasiPeningkatan monev: Program kerjaAnggaran program kerjaPelaksanaan program kerjaKedisiplinan dalam pelaksanaan program kerja dan penggunaan anggaranLaporan pengguna anggaranPertanggungjawaban
 Peningkatan etos kerja unit organisasiJumlah laporan dokumen bulanan
  Peningkatan produktivitas dan kinerja pegawai
 Peningkatan kinerja organisasi sesuai dengan standard dan SOP  Peningkatan Monev kinerja unit dan SDM
 Penetapan SPMI dan SPITersedianya pegawai SPMI dan SPI
  Adanya dokumen-dokumen tata kelola (kebijakan mutu, manual mutu, standar mutu, manual prosedur, dan fomulir)
  Jumlah SOP
  Jumlah instrument dan kelengkapannya
  Audit mutu semester
  Audit keuangan

Sasaran 6: Tercapainya kualitas dan kuantitas sarana dan prasarana pendukung pelaksanaan tridarma

Isu StrategisProgramKegiatan Kunci
Sarana dan prasaranaPeningkatan rasio peralatan/mahasiswaPeningkatan spesifikasi fasilititas laboratorium dan microteaching
  Jumlah komputer yang memadai di puskom
 Melengkapi media pendukung pembelajaranJumlah kelas dilengkapi dengan proyektor dan screen
  Jumlah kelas dilengkapi dengan meja dan bangku belajar, serta loker
  Jumlah kelas dilengkapi dengan wifi
  Adanya laboratorium dan micro teaching
 Peningkatan kualitas sistem informasiPengoptimalan sistem akademik (Menetapkan SIAKAD)  
  Monitoring pembimbing akademik dan pembimbingan skripsi
  Pengoptimalan SDM Penggajian karyawanPengajian karyawanTata tertib dan kedisiplinan
  Digital library
 Sistem pengelolaan sarana dan prasaranaAdanya dokumen pengelolaan sarana dan prasarana
  Adanya dokumen standar akademik dan standar nonakademik
 Peningkatan fasilitas layanan kampusJumlah ruang kerja dilengkapi dengan CCTV
  Kehadiran pegawai difasilitasi dengan Digital Presence (Fi Face Bio Metric)
  Ruang kerja dilengkapi dengan wifi
  Adanya inventarisasi digital
  • NILAI

Dalam proses pelaksanaannya, sivitas akademika dan tenaga kependidikan wajib menjunjung tinggi dan mengamalkan nilai-nilai sebagai berikut.

  1. Islami

Islami adalah nilai-nilai Islam yang berupa prinsip-prinsip atau ajaran-ajaran islam yang diterapkan dalam mengembangkan pendidikan, pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat di Sekolah Tinggi.

  • Kebenaran Ilmiah

Kebenaran ilmiah adalah sikap yang didasari oleh pencarian ilmiah dalam mengembangkan kebebasan akademik dan kebebasan mimbar yang diterapkan oleh sivitas akademik di Sekolah Tinggi.

  • Kejujuran

Kejujuran adalah sikap keterusteranganadan apa adanya tanpa kebohongan dalam menjalankan dan mengembangkan pendidikan, pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat di Sekolah Tinggi.

  • Keadilan

Keadilan adalah suatu nilai yang tidak membeda-bedakan atau menyamaratakan seluruh sivitas akademik dalam menjalankan atau mengembangkan tridarma Sekolah Tinggi.

  • Tanggung jawab

Tanggung jawab adalah sikap kesadaran sivitas akademik dalam menjalankan dan menyelesaikan tugas-tugas dalam rangka meningkatkan mutu Sekolah Tinggi.

  • Mutu

Mutuadalah suatu kondisi yang memberikan kepuasan kepadastakeholders dan pihak yang berkepentingan.

  • Kebijakan

Kebijakanadalah Keputusan Pimpinan STAI Bani Salehdalam memberikan pedoman yang bersifat umum untuk pelaksanaan suatu kegiatan.

BAB IV

TARGET KINERJA

  1. Milestone

Dalam rangka pengembangan mutu STAI Bani Saleh, khususnya dalam memberi kontribusi pada pendidikan dan pembangunan bangsa, ditetapkan tonggak-tonggak capaian tujuan jangka panjang. Dalam kaitan ini, Statuta STAI Bani Saleh merupakan landasan dalam menetapkan tonggak-tonggak capaian tujuan jangka panjang. Adapun penetapan target yang menjadi sasaran pada jangka pendek didasarkan pada Renstra STAI Bani Saleh yang disusun untuk setiap lima tahun.

STAI Bani Saleh juga menetapkan program prioritas jangka pendek sebagai penjabaran atau pelaksanaan renstra lima tahunan, serta mekanisme kontrol ketercapaiannya. Program tersebut disebut dengan Rencana Operasional (Renop). Renstra STAI Bani Saleh menetapkan beberapa bidang program prioritas, meliputi:bidang pendidikan dan pembelajaran, bidang penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, bidang akademik, bidang kemahasiswaan dan alumni, bidang organisasi atau manajemen kelembagaan, bidang marketing dan kerjasama, bidang peningkatan mutu dosen dan mutu institusi, bidang sarana dan prasarana, serta bidang keuangan.

Secara rinci tujuan khusus STAI Bani Saleh sebagai berikut.

  1.  Terciptanya tenaga pendidik yang memiliki kecakapan dalam bidang pengembangan kurikulum, metodologi pembelajaran, dan alat permainan edukatif (APE), serta menguasai public speaking.
  2. Tercapainya peningkatan kualitas dan kuantitas hasil penelitian ilmiah yang memiliki keunggulan dalam bidang ilmu pendidikan dan keguruan.
  3. Terlaksananya pengabdian kepada masyarakat yang aplikatif di bidang pendidikan dan profesi keguruan.
  4. Terjalinnya kerjasama di berbagai bidang untuk meningkatkan mutu dan mengoptimalkan tata kelola perguruan tinggi yang akuntabel, transparan, efektif, dan efisien.
  5. Terwujudnya sumber daya manusia yang unggul, benar aqidahnya, benar ibadahnya, benar bacaan alqurannya, dan baik akhlaknya.

Adapun dasar penjabaran tujuan STAI Bani Saleh sebagai berikut.

  1. Tujuan Organisasi 8-16 tahun yang akan datang Bidang Penelitian dan Pengembangan

Terciptanya budaya penelitian dan pengembangan yang dapat dimanfaatkan untuk memajukan kesejahtraan umat dan mencerdaskan kehidupan bangsa.

  • Tujuan Organisasi 8-16 tahun yang akan datang Bidang Pengabdian pada Masyarakat

Terlaksananya pengabdian kepada masyarakat yang bermanfaat dalam memajukan kesejahteraan umat.

  • Tujuan Organisasi 8-16 tahun yang akan datang Bidang Pengelolaan Perguruan Tinggi yang Baik (Good University Governance)
  • Terwujudnya STAI Bani Saleh sebagai pusat penyelenggara pendidikan dan pusat gerakan dakwah islam yang unggul.
  • Terbentuknya  karakter civitas akademika yang kreatif, inovatif, responsif,kooperatif dan berdaya saing.

Dalam menjalankan kiprahnya menyelenggarakan pendidikan untuk mencapai tujuan-tujuan tersebut di atas, terutama mencetak tenaga-tenaga calon pendidik yang islami dan professional, STAI Bani Saleh telah menetapkan rencana induk/tujuan pengembangan jangka panjang STAI Bani Saleh hingga Tahun 2027, dengan membuat tahapan/tonggak-tonggak (milestone) sebagaimana terlihat dalam Gambar di bawah ini.

Menjadikan institusi unggul dan berakhlakuk Kharimah saing nasional
Tahap III
Tahap II
Tahap I
Tahap IV
Penguatan kelembagaan, pelayanan dan Tridharma PT
Memantapkan sumber daya untuk unggul
Menata sumberdaya dan program

Gambar 1.2.

Tahapan/Tonggak (Milestone) Tujuan Pengembangan STAI Bani Saleh

Agar tujuan dari setiap tahapan atau tonggak (milestone) ini bisa tercapai, maka perlu dijabarkan lagi ke dalam rencana-rencana yang lebih implementatif yaitu rencana strategis atau renstra yang berwawasan dan berorientasi ke depan dengan tidak mengenyampingkan dinamika lingkungan internal dan eksternal.

Mengingat dinamika lingkungan dan berbagi macam tantangan, maka STAI Bani Saleh sebagai institusi pendidikan tinggi yang menghasilkan tenaga calon guru yang kompeten perlu melakukan revisi atas Rencana Strategis sebelumnya, dan menyesuaikan periodisasi renstranya dengan tahapan-tahapan pada Rencana Induk Pengembangan STAI Bani Saleh 2018–2030 sehingga sejalan pula dengan amanat yang diemban dari Yayasan Bani Saleh.

Rencana Strategis (Renstra) STAI Bani Saleh 2018–2030 ini disusun sebagai lanjutan dan revisi atas Renstra sebelumnya, dan disusun dengan hati-hati melalui proses kajian ulang sebagai hasil analisis evaluasi diri terhadap sasaran dan perubahan lingkungan internal maupun eksternal kekinian dengan melibatkan seluruh stakeholder STAI Bani Saleh.

  1. Landasan Filosofi

Implementasi rencana strategis dalam mewujudkan visi STAI Bani Saleh dilandasi oleh filosofi atau adanya idealisme untuk menciptakan masyarakat unggul. STAI Bani Saleh didirikan dengan tujuan menciptakan masyarakat unggul, yaitu berakhlakul karimah, memiliki kecakapan dalam bidang pengembangan kurikulum, metodologi pembelajaran, dan alat permainan edukatif (APE), serta menguasai public speaking, serta terwujudnya sumber daya manusia yang unggul, benar aqidahnya, benar ibadahnya, benar bacaan alqurannya, dan baik akhlaknya. Pengembangan potensi peserta didik tersebut, didasarkan pada keutuhan dalam proses pendidikan yang tujuannya mencakup keutuhan pengetahuan, keterampilan, sikap, dan perilaku yang dilandasi oleh akhlak mulia islami dan nilai-nilai kearifan lokal yang melekat pada falsafah hidup peserta didik.

  • Landasan Teoritis

Untuk mencapai visi dan misinya, STAI Bani Saleh memerlukan arah pengembangan program yang dituangkan dalam rencana strategis (renstra). Rencana strategis merupakan alat yang dapat digunakan oleh manajemen untuk mengelola kondisi saat ini dan melakukan proyeksi kondisi yang akan datang. Dengan demikian, rencana strategis merupakan sebuah pedoman dalam pengembangan organisasi (dalam hal ini institusi STAI Bani Saleh) pada lima tahun ke depan.

Tantangan terbesar yang dihadapi STAI Bani Saleh terkait dengan rencana strategis, bukan hanya pada bagaimana memformulasikan strategi, tetapi bagaimana mengimplementasikan rencana strategis tersebut ke dalam bentuk tindakan. Oleh sebab itu, dalam menyusun rencana strategis perlu dilakukan analisis kondisi internal dan eksternal, rasional, dan sistematis,serta akurat.

Penyusunan rencana strategis STAI Bani Saleh secara teoritik didasarkan pada teori human capital. Teori ini merupakan suatu aliran pemikiran yang menganggap manusia sebagai kapital yang sangat menentukan pertumbuhan produktivitas suatu bangsa. Melalui investasi dirinya sendiri, seseorang dapat memperluas alternatif untuk memilih profesi, pekerjaan, dan kegiatan-kegiatan lain sehingga dapat meningkatkan kesejahteraan hidup. Dengan demikian, menurut teori ini pendidikan merupakan salah satu bentuk investasi sumber daya manusia yang menanamkan ilmu pengetahuan, keterampilan, nilai,norma, sikap, dan perilaku yang berguna bagi manusia sehingga dapat meningkatkan kualitas dan daya saingnya (Mangkusubroto, 1993).

STAI Bani Saleh diarahkan pada mekanisme untuk mendapat kesepakatan dan mengakomodasikan kepentingan dari stakeholders. Sejalan dengan teori human capital, pada lima tahun ke depan pengembangan STAI Bani Saleh diarahkan untuk menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi, berdaya saing, agamis serta berkepribadian luhur yang relevan dengan kebutuhan masyarakat.

  • Rencana Strategis  (5 TAHUN)

Mengacu pengembangan kinerja dan standar mutu STAI Bani Saleh, maka telah diidentifikasi beberapa bidangkegiatan yang dilaksanakan dalam kurun waktu lima tahunsebagai upaya terpadu untuk mencapai visi yang telah disepakati bersama. Pengembangan tiap bidang yang dimaksud akan dijabarkan bentuk rencananya dalam rencana strategis dan program kerja. Beberapa rencana strategis dan program kerja yang terimplementasi berdasarkan tujuan strategis dan arah kebijakan pengembangan STAI Bani Saleh sebagai berikut.

  1. Visi,misi, tujuan dan sasaran, serta strategi pencapaian.
  2. Tatapamong, kepemimpinan, sistem pengelolaan, dan penjaminan mutu.
  3. Mahasiswa dan lulusan.
  4. Sumber daya manusia.
  5. Kurikulum, pembelajaran, dan suasana akademik.
  6. Pembiayaan, sarana dan prasarana, serta sistem informasi.
  7. Penelitian,  pelayanan/pengabdian kepada masyarakat, dan kerjasama.
  1. Visi,misi, tujuan dan sasaran, serta strategi pencapaian

Pencapaian visi, misi, tujuan, dan strategi Sekolah Tinggi merupakan tolak ukur utama dalam pencitraan pelaksanaan dan peranan Sekolah Tinggi tersebut. STAI Bani Saleh selalu mengarahkan dan menjalankan program untuk pencapaian visi, misi, tujuan, dan strategi. Di samping itu, STAI Bani Saleh selalu mengadakan perbaikan dan peningkatan yang berkesinambungan dalam upaya mencapai keberhasilan yang diharapkan berdasarkan visi, misi, tujuan, dan strategi yang sudah ditentukan. Berikut beberapa hal yang dikembangkan dalam upaya pencapaian visi, misi, tujuan, dan strategi STAI Bani Saleh sebagai berikut.

  1. Tercapainya mutu lulusan yang memiliki keunggulan dan berakhlakul kharimah. Memiliki keunggulan berarti Lulus tepat waktu, memiliki IPK yang baik, nilai lulusan terbaik ≥3,00 dan cepat mendapatkan pekerjaan. Berakhlakul kharimah berarti lulusan mampu mengembangkan kompetensi keunggulan, yaitu Uji kompetensi Baca Tulis Quran dan Uji komprehensif keagamaan, kebahasaan, matematika, sains, dan sosial dengan prosentase kelulusan meningkat setiap tahun. Untuk itu, dalam merealisasikan mutu lulusan tersebut, Sekolah Tinggi mengedepankan pelayanan kemahasiswaan agar selalu menjadi baik dan lebih baik.
  2. Ciri khas atau identitas utama STAI Bani Saleh yaitu unggul dan berakhlakul kharimah dikenal oleh masyarakat luas.
  3. Brainstorming dengan pemimpin atau pemegang pemberi kerja swasta terkait pencapaian mutu lulusan. Dalam hal ini, memiliki lulusan yang bermoral dan beretika  dalam umpan balik pengguna lulusan.
  4. Meningkatnya pencitraan kampus melalui Akreditasi Program Studi (APS) Jurusan PIAUD, PGMI, dan Akreditasi Perguruan Tinggi (APT) mencapai nilai A.
  5. Menjadikan Sekolah Tinggi menjadi Universitas.
  • Tatapamong, kepemimpinan, sistem pengelolaan, dan penjaminan mutu

Penguatan kapasitas struktur dan kelembagaan dan manajemen organisasi merupakan hal yang mendasar yang harus diperkuat dan dibenahi agar pengelolaan STAI Bani Saleh menjadi efesien dan efektif. Dalam hal ini, meningkatkan fungsi satuan penjaminan mutu merupakan pembenahan bidang kelembagaan dan manajemen, serta menjamin mutu pelaksanaan Sekolah Tinggi. Untuk ini, hal ini dilakukan diharapkan dapat menjadi pondasi dan pijakan, serta pengawasan internal yang kuat bagi STAI Bani Saleh untuk menuju sekolah tinggi yang berkualitas. Berikut beberapa hal yang perlu dikembangkan sebagai berikut.

  1. Menata kembali struktur organisasi dan tata kelola STAI Bani Saleh menjadi lebih terarah dan jelas, serta pembagian tugas dan fungsi pokok setiap unit lebih terarah dan jelas.
  2. Mempertajam dan memperkuat penjaminan pelaksanaan, pengendalian, evaluasi, dan peningkatan mutu pengawasan internal agar sesuai bahkan mampu melampui standar nasional pendidikan tinggi.
  3. Meningkatkan kinerja Satuan Penjaminan Mutu dalam meng-upgrade data melalui Sistem Akreditasi Perguruan Tinggi Online.
  4. Menetapkan Rencana Strategis (Renstra) dan Rencana Operasional (Renop).
  5. Menetapkan dokumen penjaminan mutu seperti Pedoman Penjaminan Mutu, Sistem Tata Pamong, dan berbagai SOP.
  6. Penguatan Sistem Penjaminan Mutu dengan meninjau kembali dan menetapkan dokumen-dokumen tata kelola sebagai rujukan atau dasar/pijakan dalam menjalan tugas dan fungsi Sistem Penjaminan Mutu. Dokumen yang dimaksud meliputi kebijakan mutu, manual mutu, standar mutu, manual prosedur, dan fomulir.
  7. Menetapkan SPMI dan SPI sebagai budaya organisasi.
  8. Meningkatkan kualitas pengawasan program/kegiatan penguatan sistem penjaminan mutu sebagai etimo proksis(Rapor bulanan kinerja kepala/kabag).
  • Mahasiswa dan lulusan

Keberhasilan dari penguatan proses pertumbuhan dan pembelajaran akan mendorong keberhasilan dari penguatan proses belajar-mengajar. Penguatan proses inimerupakan upaya penguatan pelayanan mahasiswa dan alumni agr terorganisir dengan baik. Dalam pelaksanaannya, strategi-strategi yang dikembangkan dalam upaya meningkatkan pelayanan mahasiswa dan alumni sebagai berikut.

  1. Membangun jalinan baik dengan alumni dengan berbagai program seperti Pemberdayaan alumni (dosen tamu/testimoni), program ikatan alumni, forum silaturrahmi tahunan alumni STAI Bani Saleh, festival alumni (kreasi dan seni), dan lain-lain.
  2. Meningkatnya kemampuan mahasiswa dalam public speaking dan APE dengan mengadakan Pelatihan public speaking mahasiswa (dalam LDKM) dan Pelatihan APE.
  3. Peningkatan kompetensi mahasiswa (berakhlakul kharimah, public speaking yang baik, dan mampu membuat APE).
  4. Peningkatan kualitas pendidikan dan pembelajaran.
  5. Peningkatan jumlah mahasiswa
  6. Meningkatkan penelitian kolaborasi antara dosen dengan mahasiswa. Menetapkan dokumen penunjang standar akademik.
  • Sumber daya manusia

Penguatan Kapasitas Sumber Daya Manusia (SDM) merupakan suatu hal yang dilakukan dalam meningkatkan kualitas dan kompetensi pegawai maupun sivitas akademika. Berikut beberapa startegi yang dikembangkan dalam peningkatan SDM sebagai berikut.

  1. Peningkatan mutu dosen tetap, yaitu memberikan kesempatan (bantuan pendukung) kepada dosen untuk studi lanjut ke S3.
  2. Peningkatan mutu kesejahteraan dosen tetap.
  3. Memiliki 6 dosen struktural dengan penuh waktu (6 hari). Dosen Tetap memiliki NIDN, kepangkatan, dan sertifikasi dosen.
  4. Peningkatan nilai-nilai budaya kerja yang lebih baik lagi sehingga berkembang budaya dan etos kerja akademik yang profesional dan sehat
  • Peningkatan mutu pegawai:
    • Rekrutmen tenaga Kependidikan, selain staf minimal D3.
    • Memfasilitasi tenaga kependidikan untuk studi lanjut.
    • Melakukan perekrutan tenaga ahli perpustakaan dan laboran yang menguasai IT atau mengirim tenaga perpustakaan untuk mengikuti diklat.
    • Memberikan pelatihan pengembangan kompetensi tenaga kependidikan dan pelayanan umum (termasuk keamanan).
    • Apresiasi tenaga kependidikan dan pelayanan umum (termasuk keamanan) terbaik.
    • Memfasilitasi tenaga pelayanan umum dan keamanan untuk studi lanjut paket C.
    • Penerapan seragam karyawan.
  • Peningkatan mutu spiritual karyawan
    • Rutinitas salat duhur berjamaah dan kultum di musolah kampus.
    • Mengikuti kegiatan agama, seperti pengajian bulanan, tarhib ramadhan, gebyar muharam, buka bersama, Halal bi halal, dan lain-lain.
    • Pengajian tarzih.
  • Kurikulum, pembelajaran, dan suasana akademik

Keberhasilan dari penguatan proses pertumbuhan dan pembelajaran akan mendorong keberhasilan dari penguatan proses pengajaran. Penguatan proses ini merupakan proses pelayanan dosen dan mahasiswa. Pada sisi lain, penguatan dilakukan dalam penguatan pelaksanaan tridarma dan penguatan kewajiban dosen dalam mengajar di STAI Bani Saleh. Dalam pelaksanaannya, strategi-strategi yang dikembangkan sebagai berikut.

  1. Meningkatkan kinerja BAAK dalam meng-upgrade data mahasswa melalui EMIS, PDDDIKTI, dan Evaprodi setiap tahun.
  2. Mengadakan perbaikan dan peningkatan kurikulum. Dalam hal ini, menerapkan Kurikulum Kriteria Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) sebagai pondasi penerapan kompetensi untuk mahasiswa.
  3. Mengintensifkan laboratorium dengan cara mengoptimalkan fungsi microteaching, Laboratorim TK, Day Care, dan SDIT untuk meningkatkan keterampilan mengajar.
  4. Monev kehadiran mahasiswa dan dosen sebagai upaya penjaminan mutu dosen.
  • Pembiayaan, sarana dan prasarana, serta sistem informasi

Terselenggaranya proses pembelajaran yang bermutu sangat terkait dengan tersedianya fasilitas yang modern dan memadai. Oleh sebab itu, di bidang sarana dan prasarana STAI Bani Saleh menetapkan pengelolaan sarana prasarana yang memang disusun untuk peningkatan mutu sarana dan prasarana kampus. Di samping itu, tentunya manajemen keuangan yang dijalankan pun menggunakan standar keuangan sebagai upaya penstabilan program, khususnya sarana dan prasarana. Berikut beberapa startegi yang dikembangkan dalam peningkatan sarana dan prasarana sera keuangan STAI Bani Saleh sebagai berikut.

  1. Meningkatkan fasilitas sarana dan prasarana kampus.
  2.  Meningkatkan fasilitas laboratorium komputer dan laboratorium micro teaching. Inventarisasi Digital dan Digital Library.
  3. Memiliki media pendukung pembelajaran.
  4. Menetapkan beberapa dokumen SDM, sarana dan prasarana, dan keuangan seperti standar sarana dan prasarana, standar nonakademik, dan lain-lain.
  5. Meningkatkan kinerja marketing melalui digital marketing dan Jalur promosi melalui medsos.
  6. Memperkuat daya tarik pencitraan melalui seminar promosi marketing, seperti Pelatihan Gerak dan lagu guru Himpaudi se-Bekasi dan Seminar Tips menghadapi UN.
  7. Memperluas jaringan atau network marketing agar tersebar di segala penjuru Bekasi bahkan se-Jabodetabek.
  8. Meningkatkan publikasi kampus sebagai jang promosi dengan pengadaan marketing tools, publikasi dalam Car Free Day,dan publikasi dalam Pengumuman UN.
  9. Peningkatan sistem informasi dengan memastikan keaktifan dan keefektifan website dengan menyewa hosting dan sewa domain per tahun dan layanan WiFi untuk mahasiswa dengan Penambahan band width minimal 50Gb.
  • Penelitian,  pelayanan/pengabdian kepada masyarakat, dan kerjasama

Dalam proses pengembangan dosen dan mahasiswa dilakukan upaya peningkatan mutu penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Upaya ini dilakukan guna meningkatkan mutu dosen dan memastikan berjalannya tridharma perguruan tinggi. Berikut beberapa startegi yang dikembangkan dalam peningkatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat STAI Bani Saleh sebagai berikut.

  1. Memiliki pedoman penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
  2. Standar Penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
  3. Pelatihan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat.
  4. Pelaksanaan penelitian dosen dan pengabdian kepada masyarakat.
  5. SOP penelitian dan pengabdian masyarakat. Memiliki jurnal kampus.
  6. Peningkatan iklim budaya meneliti dan kemampuan meneliti para dosen, serta peningkatan jumlah penelitian.
  7. Peningkatan gamar pengabdian kepada masyarakat dan menambah jumlah pengabdian kepada masyarakat.
  8. Memperluas kerjasama dengan instansi atau perguruan tinggi lainnya.
  9. Peningkatan kerjasama.

RENCANA STRATEGIS

STAI BANI SALEH

PerspektifIndikator/Sasaran KerjaInisiatif/StrategiIndikator KerjaBatas Waktu PencapaianPICBiayaRea-lisasiPencapaian (%)NilaiNilai x Bobot
Ukuran dan TargetBobot (%)
Visi, misi, tujuan dan sasaran, serta strategi pencapaianLulus tepat waktuPemetaan Company Profile (Mata Kuliah) yang tepatLulus 100% per angkatan Setiap awal tahu ajaran baruKajur1,000,000    
 Monitoring Pembimbing Akademik terhadap kelulusan mata kuliah setiap semesterSkala Dosen PA 1:30 Sept 2018: 1:50WAKA I4,500,000    
Sept 2019: 1:45    
Sept 2020: 1:40    
Sept 2021: 1:35    
Sept 2022: 1:30    
  Monitoring kehadiran mahasiswa dan dosenHasil monev kehadiran mahasiswa dan dosen sebesar 90% Setiap akhir semester SPM10,000,000    
 IPK BaikMonev hasil IPK persemesterHasil IPK minimal 3.00 Setiap minggu ke-3 bulan Agustus (akhir tahun ajaran)Kajur1,000,000    
  Monitoring proses pembelajaran dan evaluasiMemiliki dosen berkualitas dengan monev dosen ≥70%  Kajur & SPM1,000,000    
 Puas dengan pelayanan kemahasiswaanKeluhan mahasiswa direspon cepatMaksimal 20 per tahun September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)WAKA I & Kajur500,000    
  Memastikan ruang kuliah dengan nyamanMonev kepuasan mahasiswa ≥70%  Kabag Kepegawaian & RT1,000,000    
  Memastikan kampus bersihMonev kebersihan kampus ≥70%  Kabag Kepegawaian & RT500,000    
  Nilai keluar 2 minggu setelah ujianMonev laporan semester akademik  Kepala BAAK500,000    
  Monev kinerja pegawaiMonev pencapaian ≥70%  SPM2,000,000    
  Monev kepuasan mahasiswa dan masyarakat sekitarMonev pencapaian ≥70%  SPM1,000,000    
 Cepat dapat pekerjaanMengadakan program magang5% Mahasiswa terpilih untuk magang September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)Kajur1,000,000    
  Mengadakan career day1 x per tahun  Kajur2,000,000    
  Program PPL1 x per tahun  Kajur    
  Monev PPL2 x per tahun  Kajur & SPM500,000    
 Lulusan mampu mengembangkan kompetensi keunggulanUji kompetensi Baca Tulis QuranLulus 100% per angkatan Minggu ke-3 bulan Oktober setiap tahunKajur1,000,000    
  Uji komprehensif keagamaan, kebahasaan, matematika, sains, dan sosial dengan prosentase kelulusan meningkat setiap tahunMonev kelulusan ≥70%  WAKA I& Kajur5,000,000    
 Lulusan yang unggul dan berakhlakTracer study90% memiliki lulusan yang bermoral dan beretika  dalam umpan balik pengguna lulusan Minggu ke-3 bulan September setiap tahunWAKA I2,000,000    
  Brainstorming dengan pemimpin atau pemegang pemberi kerja swasta  WAKA I3,000,000    
   Menerapkan nilai kedisiplinan, kejujuran dan kesopanan dalam proses perkuliahan, serta pelibatan langsung mahasiswa dalam pengabdian masyarakat Minggu ke-3 bulan September setiap tahunWAKA I    
  Monev mata kuliah keagamaan dan kewarganegaraan90% mahasiswa lulus mata kuliah keagamaan dan kewarganegaraan minimal B Setiap akhir semesterKajur500,000    
 Kurikulum berbasis kompetensi yang membekali hard- skills (IPTEK) dan soft- skillsMonev lulusan terbaikLulusan yang unggul Bulan Desember setiap tahunWAKA I & Kajur500,000    
  Nilai lulusan terbaik ≥3,00Monev KHS/transkrip nilai lulusan terbaik ≥3,00 Bulan November setiap tahunSPM1,000,000    
 Menjadikan Sekolah Tinggi menjadi UniversitasMenyusun timBerubah nama Institusi Sekolah Tinggi menjadi Universitas 2018-2022Ketua, WAKA, & SPM10,000,000    
  Mengkaji teknis pelaksanaan        
  Rapat penyusunan        
  Mengadakan studi kelayakan        
  mengundang konsultan        
  Menyusun dan mempresentasikan dokumen        
  Mengirim dokumen usulan        
  menetapkan Sekolah Tinggi menjadi Universitas        
 APS Jurusan PIAUD minimal BMembuat tim akreditasiAkreditasi Jurusan PIAUD B Bulan November 2017 s.d Mei 2018Kajur75,000,000    
  Membagi jobdesk panitia        
  Mengisi borang        
  Melengkapi keperluan data borang        
  Presentasi borang        
  Mendaftarkan akreditasi        
  Visitasi        
  Evaluasi dan pembubaran panitia        
 APS Jurusan PGMI minimal BMembuat tim akreditasiAkreditasi Jurusan PIGMI B Bulan November 2018 s.d Mei 2019Kajur75,000,000    
  Membagi jobdesk panitia        
  Mengisi borang        
  Melengkapi keperluan data borang        
  Presentasi borang        
  Mendaftarkan akreditasi        
  Visitasi        
  Evaluasi dan pembubaran panitia        
 APT minimal BMembuat tim akreditasiAkreditasi STAI Bani Saleh B Bulan November 2019 s.d Mei 2020SPM100,000,000    
  Membagi jobdesk panitia        
  Mengisi borang        
  Melengkapi keperluan data borang        
  Presentasi borang        
  Mendaftarkan akreditasi        
  Visitasi        
  Evaluasi dan pembubaran panitia        
           
Tata pamong,  kepemimpinan, sistem pengelolaan dan penjaminan mutuSaptoMelengkapi keperluan pendaftaran SaptoMemiliki Sapto September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)SPM2,000,000    
 Mendaftar Akun Sapto        
 Mengoperasional Sapto        
 monev Sapto        
Renstra dan RenopMenyusun timMenetapkan Renstra dan Renop Bulan Oktober 2018Ketua & SPM2,000,000    
 Mendata program berdasarkan tiap unit        
 Menyusun Renstra dan Renop        
  Menetapkan Renstra dan Renop        
  Mengevaluasi Renstra dan Renop        
 Sistem Tata Pamong dan Dokumen Penjaminan MutuMenyusun timMenetapkan Sistem Tata Pamong Bulan Maret 2018SPM3,200,000    
  Mendeskripsikan jobdesk tim        
  Menyusun Sistem Tata Pamong        
  Mempresentasikan Sistem Tata Pamong        
  Merevisi Sistem Tata Pamong        
  Menetapkan Sistem Tata Pamong        
  Melakukan perbaikan tiap tahun        
 SPMIMengikuti pelatihan SPMIMinimal 2x per tahun September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)SPM1,000,000    
  Menyusun timMenetapkan SPMI Bulan September s.d Desember 2018SPM5,000,000    
  Merancang SPMI        
  Menyusun SPMI        
  Mempresentasikan SPMI        
  Menetapkan SPMI        
  Menyosialisasikan SPMI        
 SPIMenyusun timMenetapkan SPMI September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)SPM3,000,000    
  Merancang SPMI        
  Menyusun SPMI        
  Mempresentasikan SPMI        
  Menetapkan SPMI        
  Menyosialisasikan SPMI        
 Etimo ProkissRapor bulanan kinerja kabagPengoptimali-sasian setiap tahun September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)SPM6,000,000    
 Memiliki SOP Unit KerjaMenyusun timMenetapkan  SOP Unit Kerja September 2018 s.d Desember 2019 (setiap tahun)Ketua & SPM    
  Merancang format SOP    500,000    
  Pelatihan SOP    2,000,000    
  Menyusun SOP Jurusan PIAUD    1,000,000    
  Menyusun SOP Jurusan PGMI    1,000,000    
  Menyusun SOP BAAK    1,000,000    
  Menyusun SOP WAKA I Bidang Akademik    1,000,000    
  Menyusun SOP WAKA I Bidang Kemahasiswaan    1,000,000    
  Menyusun SOP Puskom    1,000,000    
  Menyusun SOP Keuangan    1,000,000    
  Menyusun SOP Marketing dan Kerjasama    1,000,000    
  Menyusun SOP Kepegawaian    1,000,000    
  Menyusun SOP Kerumahtanggaan    1,000,000    
  Menyusun SOP Sekertaris pimpinan    1,000,000    
  Menyusun SOP Sekertaris Sekolah Tinggi    1,000,000    
  Menyusun SOP Penjaminan mutu    1,000,000    
  Menyusun SOP Kampus Tambun    2,500,000    
  Mempresentasikan SOP        
  Menetapkan SOP        
  Menyosialisasikan SOP        
           
Mahasiswa dan lulusanPemanfaatan AlumniPemberdayaan alumni (dosen tamu/testimoni)Mengisi acara OSPEK, LDKM, dan kegiatan BEM Minggu ke-1 bulan September setiap tahunWAKA I & Pembina Kemaha-siswaan1,400,000    
  Program Ikatan AlumniTerdapatnya program kerja yang relevan September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)WAKA I & Pembina Kemaha-siswaan1,000,000    
  Forum silaturrahmi tahunan alumni STAI Bani SalehTerselenggara Minggu ke-1 bulan Ramadhan setiap tahunWAKA I & Pembina Kemaha-siswaan2,000,000    
  Festival Alumni (kreasi dan seni)Terselenggara Bulan Oktober setiap tahunWAKA I & Pembina Kemaha-siswaan7,000,000    
  Monev pelaksanaan program kerja alumni≥70% terlaksana dengan baik Bulan Agustus setiap tahunSPM2,000,000    
 Pelatihan public speaking mahasiswa (dalam LDKM)Menyusun kepanitiaanTerlaksananya pelatihan public speaking mahasiswa Bulan April setiap tahunWAKA I4,000,000    
  Mendeskripsikan jobdesk        
  Melakukan pelatihan        
  Mengevaluasi pelatihan        
  Monev kegiatan pelatihan public speakingTingkat kemampuan mahasiswa mencapai 80%  SPM1,000,000    
 Pelatihan APE kepada mahasiswaMenyusun kepanitiaanTerlaksananya pelatihan APE kepada mahasiswa Bulan Januari setiap tahunKajur4,000,000    
  Mendeskripsikan jobdesk        
  Melakukan pelatihan        
  Mengevaluasi pelatihan        
  Monev kegiatan pelatihan APETingkat kemampuan mahasiswa mencapai 80%  SPM1,000,000    
 Penyelenggarakan program TahsinPelaksanaan program Tahsin100% Mahasiswa sudah bisa Baca Tulis Quran (Program Tahsin) September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)WAKA I2,000,000    
 Penyelenggaraan Program perpustakaanPenambahan buku dan sejenisnya (Bekasi dan Tambun)Perpustakaan yang bersih dan lengkap September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)Kepala Perpustakaan2,500,000    
  Melengkapi fasilitas perpustakaan (Bekasi dan Tambun)    1,000,000    
  Penambahan satu unit komputer operasional layanan perpustakaan    3,500,000    
  Mengoptimalkan kode etik dan tata tertib perpustakaan (Bekasi dan Tambun)Perpustakaan yang bermutu   500,000    
  Memiliki tenaga perpustakaan (kampus Tambun)    7,800,000    
 SOP PerpustakaanMerancang SOPMemiliki SOP Perpustakaan   1,000,000    
  Menyusun SOP        
  Mempresentasikan SOP        
  Sosialisasi SOP        
           
Sumber daya manusiaPeningkatan mutu dosen tetapMemberikan kesempatan (bantuan pendukung) kepada dosen untuk studi lanjut ke S32 Dosen tetap lanjut S3 Bulan September 2018WAKA II40,000,000    
  Peningkatan mutu kesejahteraan dosen tetapKenaikan honorium dosen sebesar 25% tiap tahun Bulan September 2018WAKA II62,400,000    
  Memiliki 6 dosen struktural dengan penuh waktu (6 hari)Minimal 1 dosen terealisasi per tahun Bulan September 2019WAKA II52,000,000    
  Dosen Tetap memiliki NIDN100% dosen tetap ber-NIDN September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)Kabag Kepegawaian & RT500,000    
  Dosen tetap memiliki Kepangkatan DosenMinimal 1 dosen terealisasi per tahun September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)Kabag Kepegawaian & RT dan Sekprodi500,000    
  Dosen Tetap memilki Sertifikasi DosenMinimal 1 dosen terealisasi per tahun September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)Kabag Kepegawaian & RT dan Sekprodi500,000    
 Peningkatan mutu pegawaiRekrutmen tenaga Kependidikan, selain staf minimal D3100% Tenaga Kependidikan selain staf memiliki kualifikasi akademik minimal D3 September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)Kabag Kepegawaian & RT    
  Memfasilitasi tenaga kependidikan untuk studi lanjut2 pegawai tetap lanjut studi September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)WAKA II    
  Melakukan perekrutan tenaga ahli perpustakaan yang menguasai IT atau mengirim tenaga perpustakaan untuk mengikuti diklatMemiliki pustakawan September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)Kabag Kepegawaian & RT500,000    
  Melakukan perekrutan tenaga laboran yang menguasai IT atau mengirim laboran untuk mengikuti diklatMemiliki laboran ahli di bidangnya September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)Kabag Kepegawaian & RT500,000    
  Memberikan pelatihan pengembangan kompetensi tenaga kependidikanMinimal 2x per tahun September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)Kabag Kepegawaian & RT1,000,000    
  Survei kepuasan mahasiswa tenaga kependidikan dan dosenMencapai tingkat kepuasan 85% Bulan Agustus setiap tahunSPM750,000    
  Apresiasi tenaga kependidikan terbaik (Bantuan sosial karyawan)Minimal 1 tenaga kependidikan terbaik Bulan Oktober 2018WAKA II1,000,000    
  Memberikan pelatihan pengembangan kompetensi tenaga pelayanan umum dan keamananMinimal 1x per tahun September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)Kabag Kepegawaian & RT1,000,000    
  Memfasilitasi tenaga pelayanan umum dan keamanan untuk studi lanjut paket CMinimal 1 pegawai terealisasi per tahun September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)Kabag Kepegawaian & RT5,000,000    
  Survei kepuasan mahasiswa tenaga pelayanan umum dan keamananMencapai tingkat kepuasan 85% Bulan Agustus setiap tahunSPM750,000    
  Apresiasi tenaga pelayanan umum  terbaik (Bantuan sosial karyawan)Minimal 1 pegawai terbaik Bulan Oktober 2018WAKA II1,000,000    
  Insentif tambahan untuk satpam integritasTermonev dengan baik September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)Kabag Kepegawaian & RT20,800,000    
  Membangun pos satpam di kampus TambunTerbangun dengan baik Bulan Oktober 2018WAKA II12,000,000    
  Penerapan seragam karyawanMinimal penambahan 1 seragam setiap tahun September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)Kabag Kepegawaian & RT10,000,000    
 Peningkatan mutu spiritual karyawanRutinitas salat duhur berjamaah dan kultum di musolah kampusRutinitas harian September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)Kabag Kepegawaian & RT    
  Mengikuti kegiatan agama, seperti pengajian bulanan,  tarhib ramadhan, gebyar muharam, buka bersama, Halal bi halal, dan lain-lain.Minimal 1x per tahun September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)WAKA II38,000,000    
  Pengajian tarzihSenin ke-3 setiap bulan Bulan Mei 2018Kabag Kepegawaian & RT2,500,000    
           
Kurikulum, pembelajaran, dan suasana akademikPDDIKTI AktifMemiliki akun PDDIKTIUpdate data PDDIKTI September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)Kepala BAAK1,000,000    
 Mengisi data        
 Monitoring data        
  Laporan perkembangan data        
  Evaluasi Data        
 EMISMemiliki akunUpdate data EMIS September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)Kepala BAAK1,000,000    
  Mengisi data        
  Monitoring data        
  Laporan perkembangan data        
  Evaluasi Data        
 EVAPRODIMemiliki akunUpdate data EVAPRODI September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)Kepala BAAK1,000,000    
  Mengisi data        
  Monitoring data        
  Laporan perkembangan data        
  Evaluasi Data        
 Kurikulum Kriteria Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)Menyusun timMenerapkan Kurikulum Kriteria Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) September s.d November 2018 (setiap tahun)WAKA I6,500,000    
  Mengkaji KKNI        
  Mendeskripsikan jobdesk tim        
  Menyusun KKNI        
  Mempresentasikan hasil KKNI        
  Menyusun company profil jurusan        
  Menetapkan KKNI        
  Pelaksanaan KKNI (tahap awal s.d akhir semester)Monev pelaksanaan KKNI minimal ≥70% Awal s.d akhir semesterSPM5,000,000    
 Mengintensifkan laboratorium microteaching, Laboratorim TK, Day Care, dan SDIT untuk meningkatkan keterampilan mengajarMenyusun jobdeskOptimalnya fungsi laboratorium microteaching, Laboratorim TK, Day Care, dan SDIT September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)WAKA I1,500,000    
 Dokumentasi modul/bahan ajarMenyusun tim kepanitiaanMemiliki modul setiap mata kuliah Bulan Agustus 2018Kajur3,000,000    
  Mendeskripsikan jobdesk kepanitiaan        
  Pelatihan pembuatan modul        
  Monev pelatihan modul    1,000,000    
  Pengumpulan modul    4,000,000    
 Membangun SIAKADMenyusun timMenetapkan SIAKAD September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)WAKA I10,000,000    
  Merencanakan program        
  Menyusun program        
  Mempresentasikan program        
  mengevaluasi program        
 Digital LibraryMendata bukuMenetapkan digital library September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)Kepala Perpustakaan4,000,000    
  Membuat katalog buku        
  Menglasifikasikan buku secara digital (katalog online)        
  Memberikan katalog pada setiap buku        
  Memelihara digital library        
 Terdapatnya dokumen penunjang standar akademikMenyusun timMenetapkan standar akademik Bulan Mei 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)WAKA I5,000,000    
  Merancang standar akademik        
  Menyusun standar akademik        
  Mempresentasikan standar akademik        
  Menetapkan standar akademik        
  Menyosialisasikan standar akademik        
           
Pembiayaan sarana dan prasarana, serta sistem informasiInventarisasi DigitalMendata barangMenetapkan Sistem Inventarisasi barang secara digital September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)Kabag Kepegawaian & RT500,000    
  Mengodekan barang        
  Menglasifikasikan barang        
  Memberikan lebel kode barang        
  memeliharan inventarisasi digital        
 Digital PresenceMenggunakan Digital PresenceMenerapkan Fi Face Bio Metric September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)Kabag Kepegawaian & RT4,000,000    
  Mendokumentasikan rekap kehadiran Digital Presence        
 CCTVMemasang CCTVMinimal 4 (empat) titik mobile Bulan Januari 2018Kabag Kepegawaian & RT4,000,000    
 Laboratorium KomputerPenambahan Jumlah PCMinimal 2 PC per tahun Bulan Oktober 2018Kepala Puskom5,000,000    
 Laboratorium Micro TeachingPerbaikan dan peningkatan mutu Laboratorium Micro TeachingPengoptimali-sasian setiap tahun September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)WAKA II2,000,000    
 Keaktifan dan keefektifan Hosting dan DomainwebsiteMemastikan keaktifan dan keefektifan website dengan menyewa hosting dan sewa domain per tahunPengoptimali-sasian setiap tahun September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)Kepala Puskom2,300,000    
 WiFiLayanan WiFi untuk mahasiswaPengaktifan di lantai 4 Bulan November 2018Kepala Puskom1,000,000    
 Band widthPenambahan band widthMinimal 50 Gb September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)Kepala Puskom1,000,000    
 Standar sarana dan prasaranaMenyusun timMenetapkan standar sarana dan prasarana September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)WAKA II2,500,000    
  Merancang standar sarana dan prasarana        
  Menyusun standar sarana dan prasarana        
  Mempresentasikan standar sarana dan prasarana        
  Menetapkan standar sarana dan prasarana        
  Menyosialisasikan standar sarana dan prasarana        
 Terdapatnya dokumen penunjang  standar nonakademikMenyusun timMenetapkan standar nonakademik Bulan Mei 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)WAKA II5,000,000    
  Merancang standar nonakademik        
 Menyusun standar nonakademik        
  Mempresentasikan standar nonakademik        
  Menetapkan standar nonakademik        
  Menyosialisasikan standar nonakademik        
           
 Penerapan sistem informasi di segala bidangDigital MarketingPengoptimali-sasian setiap tahun September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)Kepala Marketing5,000,000    
 Promosi jaringan sosialInstagramJalur promosi melalui medsos Bulan September 2017Kepala Marketing1,000,000    
  Facebook        
  whatsapp        
  website        
 Tersebarnya berbagai informasi kampus di kalangan institusi pendidikanSchool VisitMinimal 30 sekolah pertahun September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)Kepala Marketing25,000,000    
  Buka stand di beberapa sekolah SMA, MA, SMKMinimal 10 sekolah per tahun       
 Seminar promosi marketing         
 Seminar Tips menghadapi UNMenyusun kepanitiaanMinimal setahun sekali Bulan Februari setiap tahunKepala Marketing4,500,000    
 Mendeskripsikan jobdesk        
  Melakukan pelatihan        
  Mengevaluasi pelatihan        
  Monev pelaksanaan seminar≥70% kepuasan kegiatan  SPM500,000    
 Pelatihan Gerak dan lagu guru Himpaudi se-BekasiMenyusun kepanitiaanMinimal setahun sekali Bulan Agustus setiap tahunKepala Marketing4,500,000    
  Mendeskripsikan jobdesk        
  Melakukan pelatihan        
  Mengevaluasi pelatihan        
  Monev pelaksanaan seminar≥70% kepuasan kegiatan  SPM500,000    
 Network marketingMembangun hubungan dengan pemegang danaMinimal 4 (empat) MoU per tahun September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)Kepala Marketing3,000,000    
  MoUMou dengan guru SMK, MA, SMA Bekasi Raya       
   MOU dengan Organisasi Profesi Nasional       
 Perangkat publikasi dan promosiPengadaan marketing toolsTersebarnya marketing tools (brosur, one way, spanduk, stand banner, flyer) September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)Kepala Marketing12,000,000    
  Car Free DayMinimal 20x per tahun Bulan Maret s.d Agustus 2018Kepala Marketing3,000,000    
  Pengumuman UNMinimal 12 sekolah pertahun Menjelang pengumuman UNKepala Marketing2,000,000    
           
Penelitian,  pelayanan/ pengabdian kepada masyarakat dan kerjasamaBagian Penelitian         
Pendokumentasian dokumen penelitian         
Pedoman PenelitianMenyusun timMemiliki pedoman penelitian Bulan Januari 2018Kepala Penelitian500,000    
 Mendeskripsikan jobdesk tim        
  Menyusun pedoman penelitian        
  Mempresentasikan pedoman penelitian        
  Merevisi pedoman penelitian        
 Menetapkan pedoman penelitian        
 Standar PenelitianMenyusun timMemiliki standar penelitian Bulan April 2018Kepala Penelitian1,000,000    
  Mendeskripsikan jobdesk tim        
  Menyusun standar penelitian        
  Mempresentasikan standar penelitian        
  Merevisi standar penelitian        
  Menetapkan standar penelitian        
 Pelatihan penelitianMenyusun kepanitiaanTerlaksananya pelatihan penelitian kepada dosen dan  mahasiswa Bulan Oktober setiap tahunKepala Penelitian2,500,000    
  Mendeskripsikan jobdesk        
  Melakukan pelatihan        
  Mengevaluasi pelatihan        
  Monev kegiatan pelatihan penelitianTingkat kemampuan mahasiswa mencapai 80%  SPM750,000    
 Pelaksanaan penelitian dosenSchedule penelitian dosenSetiap dosen melaksanakan penelitian minimal satu kali pertahun Bulan Januari setiap tahunKepala Penelitian12,000,000    
 Network penelitianMembangun hubungan dengan pemegang danaMendapatkan dana hibah penelitian  September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)Kepala Penelitian500,000    
  MoU        
  Melakukan Penelitian        
 Peningkatan kualitas dosen dalam bidang penelitianMenyertakan dosen tetap dalam pelatihan peningkatan mutu pembelajaran dan penelitianTerkumpulnya 12 judul penelitian kolaborasi dengan mahasiswa per tahun Bulan Oktober setiap tahunKepala Penelitian6,000,000    
  Kolaborasi penelitian  dengan mahasiswaSetiap Jurusan minimal satu dosen melakukan penelitian kolaborasi   2,000,000    
 Jurnal Ilmiah KampusMenyusun tim jurnalMemiliki jurnal penelitian kampus Bulan Mei setiap tahunKepala  Penelitian1,500,000    
  Mendata artikel dosen        
  Melakukan editing        
  Menyusun artikel        
  Mendaftarkan ISS        
  Membukukan jurnal        
           
 Sasaran Pengabdian         
 Pelaksanaan pengabdian masyarakatSchedule pengabdian masyarakat dosenPelaksanaan pengabdian masyarakat pada unit binaan yayasan Bulan Oktober setiap tahunKepala  Pengabdian Masyarakat6,000,000    
   Terlaksananya kegiatan seminar motivasi pengabdian masyarakat Bulan Agustus 2018Kepala  Pengabdian Masyarakat1,000,000    
 Network pengabdian masyarakatMembangun hubungan dengan pemegang danaMendapatkan dana pengabdian masyarakat  September 2018 s.d Agustus 2019 (setiap tahun)Kepala  Pengabdian Masyarakat500,000    
 Pendokumentasian dokumen pengabdian masyarakat         
 Panduan pengabdian masyarakatMenyusun timMemiliki panduan pengabdian masyarakat Bulan Januari 2018Kepala  Pengabdian Masyarakat500,000    
  Mendeskripsikan jobdesk tim        
  Menyusun panduan pengabdian masyarakat        
  Mempresentasikan panduan pengabdian masyarakat        
  Merevisi panduan pengabdian masyarakat        
 Menetapkan panduan pengabdian masyarakat        
 Standar pengabdian masyarakatMenyusun timMemiliki standar pengabdian masyarakat Bulan April 2018Kepala  Pengabdian Masyarakat1,000,000    
  Mendeskripsikan jobdesk tim        
  Menyusun standar pengabdian masyarakat        
  Mempresentasikan standar pengabdian masyarakat        
  Merevisi standar pengabdian masyarakat        
  Menetapkan standar pengabdian masyarakat        
 SOP Pengabdian masyarakatMerancang SOPMemiliki SOP Perpustakaan Bulan April 2018Kepala  Pengabdian Masyarakat1,000,000    
  Menyusun SOP        
  Mempresentasikan SOP        
  Sosialisasi SOP        
           
       800,150,000    

BAB V PENUTUP

Rencana strategis (Renstra) STAI Bani Saleh tahun 2018-2022 merupakan dokumen perencanaan STAI Bani Saleh yang dijadikan sebagai acuan penyelenggaraan kegiatan tridarma di STAI Bani Saleh. Di samping itu, Rencana strategis (Renstra) STAI Bani Saleh juga merupakan rencana untuk mewujudkan atau merealisasikan visi yaitu “Pada Tahun 2030, Sekolah Tinggi Agama Islam Bani Saleh menjadi pusat pendidikan yang menghasilkan tenaga pendidik yang unggul dan berakhlakul karimah.”Renstra ini merupakan bentuk komitmen kolektif semua jajaran dan elemen organisasi dalam STAI Bani Saleh dengan menyelaraskan program-program kerja dan fungsi yang ada untuk mencapai visi tersebut.

Rencana strategis (Renstra) STAI Bani Saleh tahun 2018-2022 ini merupakan dasar dari Rencana Operasional (Renop) Bidang Unit Kerja STAI Bani Saleh. Rencana Operasional (Renop) Bidang Unit Kerja STAI Bani Saleh ini harus disusun, dilaksanakan, dan dievaluasi pelaksanaannya secara internal dan dilaporkan setiap tahun kepada pemangku kepentingan dalam bentuk laporan kinerja STAI Bani Saleh.

Rencana strategis (Renstra) STAI Bani Saleh ini menjadi acuan bagi semua unit kerja di lingkungan STAI Bani Saleh dalam menyusun dan mengembangkan program-programnya yang telah ditentukan. Evaluasi terhadap capaian-capaian Renstra tersebut akan dilakukan setiap akhir periode Renstra.

Demikanlah Rencana strategis (Renstra) STAI Bani Saleh tahun 2018-2022 ini dibuat dengan segala kemampuan dan  keterbatasan sumber daya yang ada, serta akan dilaksanakan secara konsisten dan berkesinambungan sesuai dengan yang tertuang dalam Rencana strategis (Renstra) STAI Bani Saleh.